Unlock the full potential of your projects.
Try MeisterTask for free.
Non hai un account?
Iscriviti gratis
Naviga
Mappe in primo piano
Categorie
Gestione del progetto
Affari e obiettivi
Risorse umane
Brainstorming e analisi
Marketing e contenuti
Istruzione e note
Intrattenimento
Vita
ICT
Design
Sintesi
Altro
Lingue
English
Deutsch
Français
Español
Português
Nederlands
Dansk
Русский
日本語
Italiano
简体中文
한국어
Altro
Mostra mappa intera
Copia ed edita mappa
Copia
การสังเคราะห์งานวิจัยด้านการสอนภาษาไทยระดับบัณฑิตศึกษา
Altro
Sansinee Dechaecha
Seguire
Iniziamo.
È gratuito!
Iscriviti con Google
o
registrati
con il tuo indirizzo email
Mappe mentali simili
Schema mappa mentale
การสังเคราะห์งานวิจัยด้านการสอนภาษาไทยระดับบัณฑิตศึกษา
da
Sansinee Dechaecha
1. ผลการวิจัย
1.1. 1.มีความรู้ความเขา้ใจในขึ้นตอนการการพฒันาโปรแกรม
1.2. 2.วิเคราะห์แก้ปัญหาเชิงขั้นตอนวิธีและออกแบบโปแกรมอย่างง่าย
2. อภิปรายผลการวิจัย
2.1. 1.การเขียนสรุป
2.2. 2.การเขียนข้อค้นพบใหม่
2.3. 3.การศึกษาภาษาไทย
2.4. 4.การคิดเห็น
3. ข้อเสนอแนะในการนําผลการวิจัยไปใช้ประโยชน
3.1. 1. ข้อเสนอแนะนั้นจะต้องเป็นเนื้อหาสาระที่ได้จากผลการวิจัยเรื่องนั้นมิใช่จากความรู้สึกนึกคิดของตัว ผู้วิจัยเอง
3.2. 2. ต้องเป็นเรื่องที่ใหม่ ไม่ใช่เรื่องที่รู้กันอยู่แล้ว กรณีเป็นเรื่องเดิมต้องยืนยันให้เห็นความสาคัญ
3.3. 3. ข้อเสนอแนะที่เสนอแนะไปต้องสามารถปฏิบัติได้หรือทาได้จริง ภายในขอบเขตของการวิจัย ระยะเวลาในการทำ
3.4. 4. ข้อเสนอแนะทุกข้อต้องมีรายละเอียดมากพอที่ผู้อ่านหรือผู้ที่จะวิจัยในทานองเดียวกันสามารถนาไป ปฏิบัติได้ทันท
4. ข้อเสนอแนะในการวิจัยต่อไป
4.1. 1. ข้อเสนอแนะนั้นจะต้องเป็นเนื้อหาสาระที่ได้จากผลการวิจัยเรื่องนั้นมิใช่จากความรู้สึกนึกคิดของตัว ผู้วิจัยเอง
4.2. 2. ต้องเป็นเรื่องที่ใหม่ไม่ใช่เรื่องที่รู้กันอยู่แล้วกรณีเป็นเรื่องเดิมต้องยืนยันให้เห็นความสาคัญ
4.3. 3. ข้อเสนอแนะที่เสนอแนะไปต้องสามารถปฏิบัติได้หรือทาได้จริง ภายในขอบเขตของการวิจัย ระยะเวลาในการทา
5. วัตถุประสงค์การวิจัย
5.1. 1. สังเคราะห์เอกสารและงานวิจัยที่เกี่ยวข้อง
5.2. 2. สัมภาษณ์ผู้บริหารสถานศึกษา
5.3. 3. สัมภาษณ์ผู้สอน
5.4. 4. วิเคราะห์สภาพบริบทการปฏิบัติงานของผู้สอน
6. กรอบแนวคิดในการวิจัย
6.1. ผลการเรียนรู้
6.2. การเสี้ยงดู
6.3. วิธีการสอนของครู
6.4. รูปแบบการเขียน
7. วิธีดําเนินการวิจัย
7.1. 1. มีวุฒิการศึกษาระดับปริญญาตรีขึ้นไป
7.2. 2. มีประสบการณ์ในการทางาน 5 ปีขึ้นไป กลุ่มที่ 2 กลุ่มประชากรที่เป็น ผู้บริหารสถานศึกษาและครู ผู้สอน ในโรงเรียน
Comincia. È gratis!
Connetti con Google
o
Registrati