1. COMPETENCIES PROFESSIONALS
1.1. PREVENIR, AVALUAR, DIAGNOSTICAR I REHABILITAR
1.1.1. Trastorns de la comunicació humana.
1.2. REALITZAR AUDITORIES LOGOPÈDIQUES
1.2.1. Supervisions
1.2.2. Controls
1.3. DIAGNOSTICAR I DISSENYAR
1.3.1. Intervenció logopèdica
1.4. COORDINAR AMB ALTRES PROFESSIONALS
1.4.1. Treball interdisciplinari
1.5. PERITATGE
1.5.1. Requieriment judicial
1.6. ASSESORAMENT I ACOMPANYAMENT
1.6.1. Families i pacient
1.7. EXERCIR DIRECCIÓ I DOCÈNCIA D'ESTUDIS O FORMACIONS DE LOGOPEDIA
1.7.1. Universitats
1.7.2. CFGM I CFGS
1.8. INVESTIGACIÓ I RECERCA CIENTÍFICA
1.8.1. Contribuir a noves recerques en l'àmbit de la logopedia
1.9. ASSESORAR EN AGENTS
1.9.1. vinculats a LOG
1.9.1.1. Prevenció
1.9.1.2. Atenció
1.9.1.3. Educació
2. ÀREES D'INTERVENCIÓ
2.1. LA COMUNICACIÓ
2.1.1. NO VERBAL
2.1.1.1. Comunicació social
2.1.1.2. Adequació context comunicatiu
2.1.2. VERBAL
2.1.2.1. LLENGUATGE
2.1.2.1.1. Oral
2.1.2.1.2. Escrit
2.1.2.1.3. Expressió
2.1.2.1.4. Comprensió
2.1.2.2. PARLA
2.1.2.2.1. Articulació
2.1.2.2.2. Tonicitat
2.1.2.2.3. Coordinació OBF
2.1.2.3. VEU
2.1.2.3.1. Qualitats acústiques
2.2. LA DEGLUCIÓ
2.2.1. DISFAGIA
2.2.2. REBUIG ALS ALIMENTS
2.2.3. ATÍPICA
2.3. FUNCIONS ORALS NO VERBALS
2.3.1. RESPIRACIÓ
2.3.2. SUCCIÓ
2.3.3. MASTICACIÓ
2.4. AUDICIÓ
3. ÀMBITS D'ACTUACIÓ
3.1. SANITARI
3.1.1. Hospitals
3.1.1.1. públics
3.1.1.2. privats
3.1.2. CSM
3.1.3. Clíniques
3.1.3.1. dentals
3.1.3.2. foniatria
3.1.3.3. ORLG
3.1.3.4. auditives
3.1.4. UCI
3.1.5. centres de rehabilitació
3.2. EDUCATIU
3.2.1. Escoles
3.2.1.1. Públiques
3.2.1.2. Privades
3.2.1.3. D'educació especial
3.2.1.4. Ordinàries
3.2.2. CREDA
3.2.3. FP o FCGM/FCGS
3.2.4. Universitat
3.3. SOCIOSANITARI
3.3.1. Residències
3.3.2. Centres de dia
3.3.3. CDIAPS
3.3.4. Associacions
3.4. ALTRES
3.4.1. Mitjans de comunicació
3.4.2. Àmbit jurídic
3.4.3. Altres empreses i serveis