Внедрение в учебный процесс цифровой технологии Блума

1. Измерение знаний

1.1. процедурное

1.2. фактическое

1.3. смешанное (метакогнитивное)

1.4. концептуальное

2. наука о классификации сложных иерархических систем (Таксономия) Блума

2.1. Применение

2.1.1. Умение использовать изученный материал в конкретной ситуации

2.1.2. Действия учащегося по применению изученного на практике

2.1.3. Иллюстрирование

2.2. Синтез

2.2.1. Составление

2.2.2. Комбинирование

2.2.3. Создание

2.3. Понимание

2.3.1. Обьяснение

2.3.2. Сравнение

2.3.3. Понятие/осознание смысла

2.4. Оценка

2.4.1. Защита собственной точки зрения

2.4.2. Предоставление аргументов и фактов

2.4.3. Наличие доказательств

2.5. Анализ

2.5.1. Анализация материала учащимся для понимания структуры

2.5.2. Проверка

2.5.3. Сравнение

2.6. Знание

2.6.1. Рассказ по пройденному материалу

2.6.2. Наглядная иллюстрация сказанного