Ley 30 de Diciembre 28 de 1992

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Ley 30 de Diciembre 28 de 1992 da Mind Map: Ley 30 de Diciembre 28 de 1992

1. Naturaleza Jurídica

1.1. Las universidades estatales u oficiales deben organizarse como entes universitarios autónomos, con régimen especial.

1.2. La creación de universidades estatales u oficiales, corresponden a:

1.2.1. Congreso Nacional

1.2.2. Asambleas Departamentales

1.2.3. Concejos Distritales

1.2.4. Concejos Municipales

1.2.5. Entidades territoriales

2. Principios

2.1. Articulo 1: La Educación Superior es un proceso permanente, tiene por objeto el pleno desarrollo de los alumnos

2.2. Artículo 2: La Educación Superior es un servicio público cultural, inherente a la finalidad social del Estado

2.3. Artículo 3: El Estado

2.3.1. Garantiza

2.3.1.1. la autonomía universitaria y vela por la calidad del servicio educativo

2.3.1.1.1. A través

2.4. Artículo 4: la Educación Superior

2.4.1. Se desarrollará en un marco de:

2.4.1.1. Libertades de enseñanza

2.4.1.2. Aprendizaje

2.4.1.3. Investigación

2.4.1.4. Cátedra

2.5. Artículo 5: La Educación Superior será accesible a:

2.5.1. quienes demuestren poseer las capacidades requeridas

2.5.2. quien cumpla con las condiciones académicas exigidas en cada caso.

3. Instituciones que la componen:

3.1. Instituciones Técnicas Profesionales

3.2. Instituciones Universitarias o Escuelas Tecnológicas

3.3. Universidades

3.3.1. El Ministro de Educación Nacional, podrá reconocer como universidad a aquellas instituciones que demuestren tener:

3.3.1.1. Experiencia en investigación científica de alto nivel

3.3.1.2. Programas académicos y programas en Ciencias Básicas que apoyen los primeros

3.3.1.3. Facúltase al Gobierno Nacional

3.3.2. Podrán ser autorizadas por:

3.3.2.1. El Ministro de Educación Nacional

3.4. Las instituciones de Educación Superior se clasifican en

3.4.1. Estatales u Oficiales

3.4.2. Privadas

3.4.3. Economía Solidaria

4. Objetivos

4.1. Artículo 6° De la Educación Superior y de sus instituciones:

4.1.1. Profundizar en la formación integral

4.1.1.1. Con el fin de cumplir las funciones:

4.1.1.1.1. Profesionales

4.1.1.1.2. Investigativas

4.1.1.1.3. y de servicio social

4.1.2. Trabajar por la creación y la transmisión del conocimiento en todas sus formas y expresiones.

4.1.3. Prestar a la comunidad un servicio con calidad

4.1.3.1. Referente a:

4.1.3.1.1. Resultados académicos

4.1.3.1.2. Medios y procesos empleados

4.1.3.1.3. Infraestructura institucional

4.1.3.1.4. Dimensiones cualitativas y cuantitativas

4.1.3.1.5. Las condiciones en que se desarrolla cada institución

4.1.4. Ser factor de desarrollo:

4.1.4.1. Científico

4.1.4.2. Cultural

4.1.4.3. Económico,

4.1.4.4. Político

4.1.4.5. Étnico

4.1.5. Actuar armónicamente entre sí y con las demás estructuras educativas y formativas

4.1.6. Contribuir al desarrollo de los niveles educativos

4.1.7. Promover la:

4.1.7.1. Unidad nacional

4.1.7.2. Descentralización

4.1.7.3. Integración regional

4.1.7.4. Cooperación interinstitucional

4.1.7.5. Formación y consolidación de comunidades académicas

4.1.7.6. Articulación con sus homólogas

4.1.7.7. Preservación de un medio ambiente sano

4.1.8. Fomentar:

4.1.8.1. Educación

4.1.8.2. Cultura ecológica

4.1.8.3. y el patrimonio cultural del país