ОП ДОО

1. ФОП ДО

1.1. акценты:

1.2. Вариативность форм, способов, меодов, средств - Самостоятельность педагога в выборе как ответ на вопрос "Как именно?"

1.3. Занятие как интересное дело....

1.4. ОД как совместная деятельность

1.5. Поддержка детской инициативы

1.6. ИГРА

1.7. Педагог учитывает субъектные проявления ребенка

2. ФОП ДО

2.1. подробности

2.2. 5 ОО, возраст, задачи, содержание

2.3. Содержание как действия педагога "вообще":

2.4. Педагог знакомит, обогащает, способствует, приобщает, побуждает, закрепляет.....

3. Современный ребенок - выбор, самостоятельность, принятие решений, активность, инициатива, правила, планирование, самоконтроль, коммуникативно-речевые умения

4. как именно:

4.1. Методики, ориентированные на ребенка: метод проектов, групповой сбор, модель письма, выбор и планирование, хочу знать, парные коммуникации и др.

5. ДОО

5.1. 273-ФЗ

5.2. ФГОС ДО

5.3. ФОП ДО

5.4. ОП ДОО

6. Педагог развивает, формирует, создает условия, поощряет , поддерживает, обеспечивает возможность...