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CLASSE GRAMMATICALE
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Anna Myronenko
1. ADVERBES
1.1. Il offre une précision pour donner le sens d’un verbe ou exprimer une intensité.
1.2. Exemples : hier, ici, naturellement, ainsi
2. PRÉPOSITIONS
2.1. Elle sert à introduire un groupe de mots. Peut indiquer le lieu, le temps et le but.
2.2. Exemples : pour, chez, avec, à, de
3. CONJONCTIONS
3.1. Elle établit un lien entre des phrases.
3.2. Exemples : que, mais, ou, et, donc, or, car
4. DÉTERMINANTS
4.1. C’est le mot qui introduit le nom commun. C’est l’élément de gauche du groupe nominal.
4.2. Exemples : les, des, vos, ce, un, leur
5. NOMS
5.1. Il sert à désigner une personne, un objet, une idée, un lieu, un groupe, etc.
5.2. Exemples : étudiants, enfant, table, jour
6. ADJECTIFS
6.1. Il donne des précisions au nom... il décrit le nom.
6.2. Exemples : petit, petite, sage, inquiète
7. PRONOMS
7.1. Il s’utilise pour désigner une personne ou pour remplacer quelque chose ou quelqu’un de déjà nommé précédemment.
7.2. Exemples : Je, vous, me, leur, quelqu’un
8. VERBES
8.1. Il exprime une action, un état qui se déroule dans le temps.
8.2. Exemples : Ont travaillé, mange, étudier
9. INTERJECTION
9.1. Mot invariable isolé qui traduit un sentiment, une émotion, un ordre.
9.2. Examples: hélas, chut, oh
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