Teoria Cognitiva Multimedia

1. Condiciones para un Aprendizaje Efectivo

1.1. Uso adecuado de representación múltiple

1.2. vitar la sobrecarga cognitiva

2. Efectos del Aprendizaje con Multimedia

2.1. Enseñanza no lineal

2.2. Modalidades sensoriales múltiples

2.3. Interactividad

3. Principios de Diseño para Presentaciones Digitales

3.1. Efecto de Modalidad

3.2. Efecto de Modalidad

3.3. Efecto de Coherencia

3.4. Efecto de Redundancia

3.5. Efecto de Señalización

4. Perspectiva Cognitiva del Aprendizaje Multimedia

4.1. Multimedia

4.2. Proceso activo

5. Niveles de Multimedia

5.1. Nivel técnico

5.2. Nivel técnico

5.3. Nivel sensorial