1. adulto educatore
1.1. nuova responsabilita'
1.1.1. giovane più competente dell'adulto
1.1.2. scuola crea restrizioni
1.1.2.1. investimento
1.1.2.1.1. formazione digitale insegnanti
1.1.2.1.2. insegnante etnografico
2. ricerche
2.1. rappresentazioni,comportamenti di consumo,modalita' di uso dei media
2.1.1. "Mediappro"2005-2006-europa
2.1.1.1. no internet a scuola
2.1.1.2. non ne parla con insegnanti
2.1.1.3. consapevolezza rischi
2.1.1.4. consolidare rete sociale
2.1.1.5. cellulare=tecno più diffusa
2.1.2. Tufte,Christiansen 2005
2.1.2.1. tweens 10-12 anni
2.1.2.1.1. internet domestico
2.1.2.1.2. competenza tecnica
2.1.2.1.3. indifesi
2.1.3. "La Sapienza" 2005
2.1.3.1. consumi mediali-giovani 10-18 anni
2.1.3.1.1. perdita centralita' tv
2.1.3.1.2. internet integra altri media
2.1.3.1.3. + tempo per consumo outdoor
3. NUOVO BRAINFRAME
3.1. DIGITAL NATIVES
3.1.1. finger generation
3.1.1.1. tasti
3.1.2. multitasking
3.1.2.1. abilita',disinvoltura,switch
3.1.3. sguardo intermittente,impaziente
3.1.3.1. discontinuo,disattento