il docente costruttivista

1. apprendimento socio-costruttivista

1.1. co-costruzione del nuovo sapere

1.1.1. confronto, negoziazione, integrazione

1.1.1.1. ICT ,rete

1.1.1.1.1. comunicare,socializzare,insegnare/apprendere

1.1.1.2. complessità delle menti e dei processi

1.2. ambiente di apprendimento

2. presidia il setting

2.1. pratiche metacognitive

2.1.1. attiva riflessioni personali su:approccio ai problemi, stili di apprendimento, dimensioni emozionali, procedure cognitive

2.2. gestisce i gruppi

2.2.1. attenzione alla costituzione e strutturazione dei gruppi

2.2.2. sviluppa capacità collaborative all'interno dei gruppi

2.3. scaffolding

2.3.1. ascolta/osserva, tutoring, progetta/orienta, coglie possibilità

3. costruisce e predispone ambienti di apprendimento

3.1. centralità dello studente

3.2. progetta:modalità relazionali, clima emotivo, regole e vincoli, compiti e attività problematizzanti

4. sceglie materiali e strategie didattiche attive

4.1. conosce le ICT e utilizza le tecnologie più adatte