MES - PW G10 - Mappa concettuale GOVERNANCE DEL CAPITALE UMANO DELL'ISTITUZIONE SCOLASTICA

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1. CONTESTO SOCIO-CULTURALE-ECONOMICO

1.1. ANALISI

1.1.1. MODELLO DI GESTIONE DELLE RISORSE UMANE DELL'IS

1.1.1.1. POTENZIALITA' / CRITICITA'

1.1.1.1.1. Modello formativo dell'offerta della scuola

1.1.1.1.2. Valorizzazione competenze e motivazione

1.1.1.1.3. Modello organizzativo - gestionale

1.1.2. DOMANDA CULTURALE FORMATIVA DEL TERRITORIO

1.1.2.1. POTENZIALITA' / CRITICITA'

1.1.2.1.1. Modello culturale Famiglie

1.1.2.1.2. Modello culturale dello Studente

1.1.2.1.3. Domanda culturale nuove generazioni

1.1.3. PROCESSO DI ELABORAZIONE DELL'OFFERTA FORMATIVA DELL'IS

1.1.3.1. PROCESSI ATTIVI

1.1.3.1.1. Elaborazione POF

1.1.3.1.2. Programmazione servizi

2. LA RICERCA DI NUOVI MODELLI

2.1. STATO DELLA RICERCA

2.1.1. GOVERNANCE CAPITALE UMANO

2.1.1.1. Modelli / Approcci

2.1.1.2. Vision / Mission

2.2. IPOTESI DI SPERIMENTAZIONE

2.2.1. MODELLO / APPROCCIO

2.2.1.1. Motivazione

2.2.1.2. Competenza

2.2.1.3. Responsabilità

2.2.1.4. Valutazione

2.2.2. VISION / MISSION

2.2.3. PROCESSI DI GESTIONE

2.2.3.1. Strumenti Controllo

2.2.3.2. Strumenti Valutazione

3. VALUTAZIONE/RENDICONTAZIONE/BILANCIO SOCIALE

3.1. CONTESTO DI SENSO

3.1.1. VALORI, VISIONE, PROGRAMMA

3.1.2. STAKEHOLDERS [MAPPATURA]

3.1.3. ASSETTO ISTITUZIONALE, GOVERNO, STRUTTURA ORGANIZZATIVA

3.2. AREE DI RENDICONTAZIONE

3.2.1. POLITICHE DI GESTIONE 1

3.2.1.1. Sviluppo del Personale

3.2.1.2. Servizi resi

3.2.1.3. Valorizzazione Motivazione Competenze

3.2.2. POLITICHE DI GESTIONE 2

3.2.2.1. Organizzazione

3.2.2.2. Servizi resi

3.2.2.3. Risorse disponibili e utilizzate

3.2.3. INDICATORI CHIAVE

3.2.3.1. Consultazione STAKHOLDERS

3.2.4. MONITORAGGIO PERFORMANCE

3.3. AMBITI DI MIGLIORAMENTO

3.3.1. OBIETTIVI MIGLIORAMENTO PERFORMANCE

3.3.2. IMPEGNI E AZIONI PREVISTE

3.4. COMUNICAZIONE

3.4.1. RESOCONTO

3.4.1.1. Forma

3.4.1.2. Struttura

3.4.2. STAKEHOLDERS: CONSULTAZIONE

4. MIDDLE MANAGEMENT

4.1. MIDDLE MANAGER

4.1.1. ASPETTI STORICI LEGISLATIVI

4.1.2. ASPETTI PROFESSIONALI OPERATIVI

4.1.3. REVISIONE DEL RUOLO

4.2. RISORSE UMANE

4.2.1. VALORIZZAZIONE COMPETENZE

4.2.2. VALORIZZAZIONE RAPPORTI

4.2.3. VALORIZZAZIONE SVILUPPO IDENTITA'

4.3. PIANO OFFERTA FORMATIVA

4.3.1. PROGETTAZIONE

4.3.2. APPLICAZIONE

4.3.3. VALUTAZIONE