,,Komunikacja uczeń- nauczyciel w aspekcie niepowodzenia szkolnego "

1. Wnioski

2. Bibliografia

3. Rozdział I

3.1. Charakterystyka procesu komunikacji

3.2. Komunikacja werbalna i niewerbalna

3.3. Komunikacja w procesie edukacji szkolnej

3.4. Bariery komunikacyjne

3.5. Proces komunikowania się w szkole

3.6. Komunikacja interpersonalna uczeń-nauczyciel

4. Rozdział II

4.1. Pojęcie niepowodzenia szkolnego

4.2. Przyczyny niepowodzeń szkolnych

4.3. Rodzaje niepowodzeń szkolnych

5. Rozdział III

5.1. Komunikowanie się nauczyciela z uczniem w sytuacji niepowodzenia ucznia w świetle literatury przeprowadzonych badań

5.2. Wypowiedzi nauczycieli kierowane do uczniów w chwili niepowodzenia szkolnego ucznia

5.3. Wypowiedzi nauczyciela, które uczniowie chcieliby usłyszeć w sytuacji własnego niepowodzenia

5.4. Zwroty, które uczniowie chcieliby powiedzieć nauczycielom w chwili gdy ci komentują uczniowską porażkę

5.5. Powody dla których uczniowie nie mówią nauczycielom tego co chcieliby im przekazać w sytuacji gdy ci komentują uczniowska porażkę