«Модель корекційно-педагогічного супроводу школяра в умовах інклюзивного навчання»

Iniziamo. È gratuito!
o registrati con il tuo indirizzo email
«Модель корекційно-педагогічного супроводу школяра в умовах інклюзивного навчання» da Mind Map: «Модель корекційно-педагогічного супроводу школяра в умовах інклюзивного навчання»

1. Мета:

1.1. створення системи умов, які відповідають потребам кожної дитини, незалежно від її психофізичного розвитку.