APLICACIONES DIGITALES MOVILES
da Alejandra Espinosa
1. Tipos de dispositivos
1.1. teléfonos móviles
1.2. smartphone
1.3. ordenadores portaltiles
1.4. PDA
1.5. Tabletas
1.6. consolas de vídeo juegos portátiles
1.7. otros
2. Usos educativos de los dispositivos móviles y las aplicaciones digitales
2.1. Aplicaciones que favorecen la comunicación lingüística
2.1.1. IRae9
2.1.1.1. diccionario de la RAE
2.1.1.2. conjugación de verbos
2.1.1.3. sinónimos
2.1.1.4. antónimos
2.1.1.5. diccionario prehispánico
2.1.2. enciclopedia británica
2.1.3. traductor google
2.1.3.1. traduce diferentes idiomas
2.2. Aplicaciones que favorecen competencias matemáticas
2.2.1. calculadoras cientìficas
2.3. Aplicaciones que favorecen el conocimiento y la interacción del mundo físico
2.3.1. revistas virtuales
2.3.2. mapas virtuales
2.3.3. vistas satélites
2.3.4. búsqueda de servicios
2.4. Aplicaciones que favorecen el tratamiento de la informaciòn y competencia digital
2.4.1. bluetooth
2.4.1.1. permite el intercambio de material digital entre alumnos y profesores y/o para compartir
2.5. Aplicaciones que desarrollen competencia social y ciudadana
2.5.1. wiki
2.5.2. blog
2.5.3. camaras
2.6. Aplicaciones que desarrollan competencia cultural y artística
2.6.1. Aplicaciones artísticas para dibujar, pintar , etc
3. ventajas
3.1. la habilidad en el manejo de m-learning por parte del alumnado
3.2. la habilidad de disponer de una herramienta educativa y el conocimiento de su uso
3.3. adquirir conocimientos y competencias necesarias para poder interpretar y participar en los asuntos sociales de su comunidad y del mundo en general
4. desventajas
4.1. mal uso de la tecnología movil
4.1.1. distracciones
4.1.2. agresiones a compañeros con vídeos o fotos