Attività pomeridiane per adolescenti con difficoltà famigliari.
da steno fenontella
1. spazi web per aiutarvi a trovare informazioni su questa problematica
2. il progetto si realizza in questi spazi
2.1. Oratori; spazi pubblici; spazi forniti dalle scuole; luoghi di aggregazione giovanile, coinvolgendo assistenti sociali - pedagogisti - psicologi - insegnanti - educatori - personale qualificato.
3. questo progetto lavora con
3.1. RETE TERRITORIALE ATTIVATA: associazioni - parrochie - imprese - consulta giovanile - enti locali
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3.2. ISTITUTI SCOLASTICHE E CULTURALI COINVOLTE: scuole inferiori, superiori, università, istituti di formazioni, fondazioni culturali.
4. questo progetto sviluppa
4.1. Laboratori creativi.
4.1.1. il giornale
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4.1.2. valorizzazione del territorio-uscite-visite guidate in villa.
4.1.3. compleanni e ricorrenze
4.1.4. attività musica -balli
4.1.5. laboratorio cinema
4.1.6. laboratorio poesia
4.1.7. laboratorio gusti e tradizioni
4.1.8. gruppo autobiografico
4.1.9. ginnastica di gruppo
4.1.10. laboratorio disegno
4.1.11. laboratorio teatro
4.1.12. laboratorio giardinaggio
4.1.13. attività di gioco
5. Paretecipanti al progetto: - Paolo Vezzaro; Attilio Pantarotto; Steno Fenontella; Emanuela Zaganiga; Sergio Belloli.
6. Sensibilizzare la comunità alle problematiche esistenziali di questi ragazzi, perchè possano essere accolti e normalmente inseriti nella vita sociale.
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