Evaluación

1. HABILIDADES

1.1. Resolución de problemas

1.1.1. contexto real

1.1.2. contexto abstracto

1.2. Trabajo Colaborativo

1.3. Gestión de la infromación

2. Es:

2.1. Medio para la mejora

2.2. Actividad crítica de aprendizaje

2.3. Un fenómeno que permite comprender y mejorar la calidad del aprendizaje

3. conduce al APRENDIZAJE

3.1. METAQCOGNICIÓN

4. FORMATIVA:

4.1. el alumno aprende de la evaluación y de la corrección

4.2. el docente adquiere conocimiento e insumos a través de ella para mejorar su práctica

5. Sirve para:

5.1. orientarnos hacia un fin común

5.2. coordinarnos hacia una meta clara

5.3. identificar a los menos favorecidos para poder apoyarlos

6. Debe ser:

6.1. PROCESUAL

6.2. CONTINUA

6.3. INTEGRADA en el currículum