1. ESPERTI
1.1. Docenti e ITP di Informatica
1.2. Docenti e ITP di matematica
1.3. Altri docenti competenti
1.4. Tecnico del laboratorio multimediale
1.5. Esperti esterni
2. OPINION MAKER
2.1. Docenti
2.2. Genitori
2.3. Studenti
2.4. Amministrazioni locali
2.5. Giornalisti locali
3. PROJECT LEADER
3.1. Docente di informatica o/e
3.2. altro docente competente o/e
3.3. Funzione strumentale al POF area Gestione siti web
4. FINANZIATORI
4.1. Comune
4.2. Enti locali
4.3. USR e USP
4.4. Sponsor locali
5. REQUISITI
5.1. Grafica moderna
5.2. Header con immagine della scuola, nome della Sede associata e link alla Sede Centrale
5.3. Presentazione dell'Istituto (Storia, Laboratori, Aule, ecc)
5.4. Calendario scolastico
5.5. Orari colloqui individuali con i docenti
5.6. Circolari interne
5.7. POF
5.8. Presentazione dei Progetti in atto o già conclusi
5.9. Videolezioni e altro materiale didattico
5.10. Attività di recupero
5.11. Documenti Esame di Stato
5.12. Blog
5.13. Forum
5.14. Invio email ai docenti e al DS
5.15. Download e upload di file
5.16. Iscrizione al blog
5.17. Partecipazione a discussioni o inserimento di nuovi argomenti di discussione nel Forum
5.18. Mappa per raggiungere la scuola
5.19. Link al Sito della sede centrale
5.20. Link al sito del MIUR
6. CONTENT PROVIDER
6.1. Segreteria sede centrale
6.2. Docenti della sede
6.3. Studenti della sede
7. COMMITTENTI
7.1. Dirigente Scolastico e Consiglio d'Istituto
7.1.1. GOALS
7.1.1.1. Aumentare il numero degli iscritti nella sede
7.1.1.2. Evidenziare le attività della sede associata
7.1.1.3. Soddisfare le aspettative e le richieste degli utenti
7.1.1.4. Migliorare l'Offerta Formativa
7.1.1.5. Seguire le attività della Sede associata in maniera più comoda
7.1.1.6. Avere un archivio di facile consultazione sulle attività e i progetti svolti nella sede associata
7.1.1.7. Confronto fra le sedi
7.1.1.8. Confronto con altri Istituti
7.2. Comune
7.3. Enti locali
8. UTENTI
8.1. MUST
8.1.1. Docenti della sede
8.1.1.1. MOTIVAZIONI D'USO
8.1.1.1.1. Visionare (anche da casa) le circolari interne
8.1.1.1.2. Mettere a disposizione degli studenti materiali per lo studio o per il recupero
8.1.1.1.3. Pubblicare attività o progetti a cui hanno partecipato gli studenti
8.1.1.2. PROFILO MEDIO
8.1.1.2.1. Età compresa fra i 35 e i 65 anni
8.1.1.2.2. Quasi sempre ha un contratto a tempo determinato
8.1.1.2.3. Sposato con figli
8.1.1.2.4. Risiede in un altro comune non limitrofo (distanza media 70 km)
8.1.1.2.5. Livello culturale alto
8.1.1.2.6. Poco tempo a disposizione
8.1.1.2.7. Sufficienti o buone competenze d'uso delle Nuove Tecnologie
8.1.1.3. KEY VALUES
8.1.1.3.1. Organizzazione efficiente ed efficace
8.1.1.3.2. Professionalità del personale
8.1.1.3.3. Trasparenza e chiarezza
8.1.1.3.4. Confronto
8.1.1.3.5. Ottimi rapporti scuola - famiglia
8.1.1.3.6. Facilità d'uso
8.1.1.3.7. Continuo aggiornamento
8.1.2. Studenti della sede
8.1.2.1. MOTIVAZIONI D'USO
8.1.2.1.1. Richiedere documenti (link al sito della sede centrale)
8.1.2.1.2. Visionare circolari o materiali riguardante CONCORSI per studenti
8.1.2.1.3. Ricercare informazioni varie su attività o progetti svolte in passato a scuola
8.1.2.1.4. Svolgere o scaricare attività di recupero
8.1.2.1.5. Svolgere o scaricare attività proposte dai propri docenti o dalla scuola
8.1.2.1.6. Proporre argomenti o attività per le assemblee di Istituto
8.1.2.2. PROFILO MEDIO
8.1.2.2.1. Età compresa fra i 14 e i 22 anni
8.1.2.2.2. Abita nel paese o nel territorio o in comuni limitrofi
8.1.2.2.3. Ha sufficiente tempo a disposizione
8.1.2.2.4. i suoi canali preferenziali di comunicazione sono il Cellulare e il Web
8.1.2.2.5. a volte con disabilità (ritardo cognitivo, in pochissimi casi handicap fisico)
8.1.2.3. KEY VALUES
8.1.2.3.1. Organizzazione efficiente ed efficace
8.1.2.3.2. Professionalità del personale
8.1.2.3.3. Didattica supportata da Tecnologie
8.1.2.3.4. Supporto allo studio
8.1.2.3.5. Confronto
8.1.2.3.6. Sicurezza dell'ambiente
8.1.2.3.7. Facilità d'uso
8.1.2.3.8. Continuo aggiornamento
8.1.3. Genitori degli alunni della sede
8.1.3.1. MOTIVAZIONI D'USO
8.1.3.1.1. richiedere documenti (eventuale link al sito della sede centrale - Segreteria Didattica)
8.1.3.1.2. Controllare il calendario scolastico
8.1.3.1.3. Controllare le attività svolte dal proprio figlio e dalla scuola
8.1.3.1.4. Controllare il Calendario colloqui individuali con i docenti
8.1.3.1.5. Fissare un appuntamento con un docente, con il DS o il Delegato
8.1.3.2. PROFILO MEDIO
8.1.3.2.1. Età compresa fra i 35 e i 60 anni
8.1.3.2.2. Abitano nel paese o nel territorio o nei comuni limitrofi
8.1.3.2.3. Padre lavoratore
8.1.3.2.4. Madre spesso casalinga
8.1.3.2.5. Livello economico medio - basso
8.1.3.2.6. Livello culturale medio - basso
8.1.3.2.7. Poco tempo a disposizione
8.1.3.2.8. Utilizzano il cellulare e sempre più spesso Internet
8.1.3.3. KEY VALUES
8.1.3.3.1. Organizzazione efficiente ed efficace
8.1.3.3.2. Professionalità del personale
8.1.3.3.3. Didattica supportata da Tecnologie
8.1.3.3.4. Supporto allo studio
8.1.3.3.5. Trasparenza e chiarezza
8.1.3.3.6. Sicurezza dell'ambiente
8.1.3.3.7. Ottimi rapporti scuola - famiglia
8.1.3.3.8. Facilità d'uso
8.1.3.3.9. Continuo aggiornamento
8.2. ALSO
8.2.1. Studenti scuole medie e superiori del territorio
8.2.1.1. MOTIVAZIONI D'USO
8.2.1.1.1. Orientamento in ingresso
8.2.1.1.2. curiosità verso le attività svolte nella scuola superiore dagli amici che la frequentano
8.2.1.2. PROFILO MEDIO
8.2.1.2.1. Età compresa fra gli 11 e i 15 anni
8.2.1.2.2. abita nel paese o nel territorio o in un comune limitrofo
8.2.1.2.3. ha molto tempo a disposizione
8.2.1.2.4. i suoi canali preferenziali di comunicazione sono: Cellulare, TV e Web
8.2.1.2.5. a volte ha disabilità (ritardo cognitivo o handicap fisico)
8.2.1.3. SCENARIO D'USO
8.2.1.4. KEY VALUES
8.2.1.4.1. Didattica supportata da Tecnologie
8.2.1.4.2. Supporto allo studio
8.2.1.4.3. Accessibilità
8.2.1.4.4. Facilità d'uso
8.2.1.4.5. Interazione e scambio
8.2.2. Genitori degli studenti delle scuole medie o superiori del territorio
8.2.2.1. MOTIVAZIONI D'USO
8.2.2.1.1. Orientamento in ingresso per il o i propri figli
8.2.2.1.2. concordare una visita alla scuola
8.2.2.1.3. controllare la sicurezza dell'ambiente in cui eventualmente mandare il proprio figlio
8.2.2.1.4. controllare l'organizzazione interna dell'Istituto
8.2.2.1.5. verificare le attività alternative proposte nella sede
8.2.2.1.6. visionare i progetti proposti per la formazione culturale ed educativa del proprio figlio (POF e presentazioni o video sulle attività in atto nella scuola)
8.2.2.2. PROFILO MEDIO
8.2.2.2.1. Età compresa fra i 30 e i 50 anni
8.2.2.2.2. Abitano nel paese o nel territorio o nei comuni limitrofi
8.2.2.2.3. Padre lavoratore
8.2.2.2.4. Madre spesso casalinga
8.2.2.2.5. Livello economico medio - basso
8.2.2.2.6. Livello culturale medio - basso
8.2.2.2.7. Poco tempo a disposizione
8.2.2.2.8. Uso delle tecnologie cellulari e sempre più frequente utilizzo di Internet
8.2.2.3. KEY VALUES
8.2.2.3.1. Organizzazione efficiente ed efficace
8.2.2.3.2. Professionalità del personale
8.2.2.3.3. Didattica supportata da Tecnologie
8.2.2.3.4. Supporto allo studio
8.2.2.3.5. Trasparenza e chiarezza
8.2.2.3.6. Sicurezza dell'ambiente
8.2.2.3.7. Ottimi rapporti scuola - famiglia
8.2.2.3.8. Facilità d'uso
8.2.2.3.9. Continuo aggiornamento
8.2.3. Commissari esterni e Presidente della Commissione esame di Stato
8.2.3.1. MOTIVAZIONI D'USO
8.2.3.1.1. Avere un primo approccio con la sede e con gli allievi
8.2.3.1.2. Visionare il Documento del 15 maggio
8.2.3.1.3. Visionare i testi delle simulazioni delle prove d'esame proposte dal Consiglio di Classe
8.2.3.1.4. Curiosare fra le attività svolte dagli studenti per farsi un'idea delle competenze raggiunte dai ragazzi
8.2.3.2. PROFILO MEDIO
8.2.3.2.1. Età compresa fra i 40 e i 65 anni
8.2.3.2.2. Ha un contratto a tempo indeterminato, solo raramente è precario.
8.2.3.2.3. Sposata/o con figli
8.2.3.2.4. Risiede in altro comune non sempre limitrofo (distanza minima 30 km)
8.2.3.2.5. Livello culturale alto
8.2.3.2.6. Poco tempo a disposizione
8.2.3.2.7. Sufficienti o buone competenze nell'uso delle Nuove tecnologie
8.2.3.3. KEY VALUES
8.2.3.3.1. Organizzazione efficiente ed efficace
8.2.3.3.2. Professionalità del personale
8.2.3.3.3. Didattica supportata da Tecnologie
8.2.3.3.4. Supporto allo studio
8.2.3.3.5. Trasparenza e chiarezza
8.2.3.3.6. Confronto
8.2.3.3.7. Facilità d'uso
8.2.3.3.8. Continuo aggiornamento
8.3. WHY NOT
8.3.1. Docenti della sede centrale o di altri istituti
8.3.1.1. KEY VALUES
8.3.1.1.1. Organizzazione efficiente ed efficace
8.3.1.1.2. Professionalità del personale
8.3.1.1.3. Trasparenza e chiarezza
8.3.1.1.4. Confronto
8.3.1.1.5. Facilità d'uso
8.3.1.1.6. Continuo aggiornamento
8.3.2. Studenti della sede centrale o di altri Istituti Superiori
8.3.2.1. KEY VALUES
8.3.2.1.1. Confronto
8.3.2.1.2. Supporto allo studio
8.3.2.1.3. Facilità d'uso
8.3.2.1.4. Continuo aggiornamento
8.3.2.1.5. Accessibilità
8.3.2.1.6. Possibilità di interazione e scambio
8.3.3. USR e USP
8.3.3.1. KEY VALUES
8.3.3.1.1. Organizzazione efficiente ed efficace
8.3.3.1.2. Professionalità del personale
8.3.3.1.3. Didattica supportata da Tecnologie
8.3.3.1.4. Trasparenza e chiarezza
8.3.3.1.5. Sicurezza dell'ambiente
8.3.3.1.6. Ottimi rapporti scuola - famiglia
8.3.3.1.7. Facilità d'uso
8.3.3.1.8. Continuo aggiornamento
8.3.4. Giornalisti locali
8.3.4.1. KEY VALUES
8.3.4.1.1. Organizzazione efficiente ed efficace
8.3.4.1.2. Professionalità del personale
8.3.4.1.3. Didattica supportata da Tecnologie
8.3.4.1.4. Trasparenza e chiarezza
8.3.4.1.5. Sicurezza dell'ambiente
8.3.4.1.6. Ottimi rapporti scuola - famiglia
8.3.4.1.7. Facilità d'uso
8.3.4.1.8. Continuo aggiornamento
8.3.5. Amministrazioni e enti locali
8.3.5.1. KEY VALUES
8.3.5.1.1. Aumento del prestigio
8.3.5.1.2. Professionalità del personale
8.3.5.1.3. Didattica supportata da Tecnologie
8.3.5.1.4. Sicurezza dell'ambiente
8.3.5.1.5. Ottimi rapporti scuola - famiglia
8.3.6. Aziende private, locali e non
8.3.6.1. KEY VALUES
8.3.6.1.1. Organizzazione efficiente ed efficace
8.3.6.1.2. Competenze
8.3.6.1.3. Confronto
8.3.6.1.4. Facilità d'uso
8.3.6.1.5. Continuo aggiornamento
8.3.7. Cittadini del territorio
8.3.7.1. KEY VALUES
8.3.7.1.1. Organizzazione efficiente ed efficace
8.3.7.1.2. Professionalità del personale
8.3.7.1.3. Didattica supportata da Tecnologie
8.3.7.1.4. Supporto allo studio
8.3.7.1.5. Trasparenza e chiarezza
8.3.7.1.6. Confronto
8.3.7.1.7. Sicurezza dell'ambiente
8.3.7.1.8. Ottimi rapporti scuola - famiglia
8.3.7.1.9. Facilità d'uso
8.3.7.1.10. Continuo aggiornamento
8.3.7.1.11. Accessibilità
8.4. EXCLUDED
8.4.1. Professionisti o altri non interessati al mondo della scuola e della formazione culturale locale