1. Liaison CM2-6ème
1.1. Escape game découverte du CDI et Développement durable : Relève le défi et sauve la planète ! Journée de liaison CM2-6ème au second trimestre
1.2. Travail de concertation avec les professeurs des écoles du réseau Haute-Lozère pour le suivi de projet cycle 3 sur le thème du super-héros et pour mettre en place le projet cycle 3 de l'année scolaire 2023-2024 sur le thème du développement durable
2. Projet cycle 3 réseau Haute-Lozère (classes de CM1-CM2-6ème) - Thème : Le super-héros
2.1. Sélection des ouvrages, coordination du projet pour l'ensemble des écoles primaires et du collège du réseau des établissements privés de Haute-Lozère
2.2. Carnet de lecture : rédaction de critiques littéraires
2.3. Suivi des lectures tout au long de l'année scolaire
2.4. Organisation du vote (bureau de vote) des élèves et des adultes au CDI. Transmission des résultats des votes aux établissements scolaires du réseau enseignement privé Haute-Lozère
2.5. Atelier arts plastiques et espagnol sur le thème du super-héros en partenariat avec les enseignantes d'arts plastiques et d'espagnol
2.6. Coordination et encadrement des élèves pour la journée de rencontre cycle 3 réseau Haute-Lozère du 23 mai 2023. Réalisation d'une fresque (CM1-CM2-6e) avec un artiste William Fages de Mende.
3. Mise en place du CRCN (PIX) pour les élèves collégiens à partir de la classe de 5ème. Administration de PIX ORGA en collège et lycée depuis la rentrée de septembre 2020.
3.1. Création de supports de communication sur PIX pour les élèves, les parents et les enseignants
3.2. Création des campagnes PIX pour chaque niveau de classe
3.3. Organisation du suivi des élèves et bilan des parcours réalisés (partenariat avec les professeurs principaux des classes de 5e, 4e et 3e)
4. Atelier lecture au CDI (mercredi sans cartable) et séances 6ème au CDI
4.1. Mise en place d'un atelier de lecture à haute voix au CDI dans le cadre du mercredi sans cartable - 1h par semaine
4.2. Analyse d'extraits du conte "Le Petit Poucet" de Charles Perrault lus à haute voix
4.3. Questions à se poser pour se préparer à une lecture à haute voix
4.4. Conseils et codage du texte à lire avec une intonation adaptée
4.5. Enregistrements audio effectués à partir d'un ouvrage du prix cycle 3 (super-héros) et analyse de ceux-ci
4.6. Intervention d'un animateur radio dans le cadre de l'atelier lecture
4.7. Emissions de critiques littéraires sur le thème du super-héros : préparation (fiche critique littéraire), entraînements et enregistrement de l'émission de critique littéraire en partenariat avec Radio Zéma
4.8. Séances EMI au CDI en classe de 6ème : découverte du CDI, E-SIDOC, bookface, recherche d'informations etc...
5. Prix littéraires en 5ème-4ème et et en 3ème-2de
5.1. Prix des INCOS 5ème-4ème
5.2. Présentation des ouvrages, suivi des lectures élèves tout au long de l'année scolaire (carnet de lecture)
5.3. Echanges au CDI avec les élèves lecteurs : cafés littéraires
5.4. Organisation du vote des élèves et des adultes au CDI (bureau de vote) et transmission des résultats des votes à l'association des Incorruptibles
6. Accompagnement au quotidien
6.1. Aide méthodologique : recherche, mise en forme et restitution de l'information dans toutes les disciplines
6.2. Orientation : projet personnel de l'élève
6.3. Conseils de lecture
7. Parcours avenir -Séances pédagogiques en 5e, 4e et 3e
7.1. Classes de 5ème
7.1.1. Séance 1 : Un métier selon mes goûts
7.1.2. Séance 2 : Se représenter, rechercher (ONISEP TV) et restituer des informations sur un métier à l'aide d'une carte mentale
7.1.3. Séance 3 : Se connaître pour répondre aux attentes d’un métier
7.1.4. Séance 4 : Elaborer un diaporama sur le métier de son choix en respectant le droit à l'image et le droit d'auteur
7.1.5. Séance 5 : Présentation orale du métier de son choix avec comme support le diaporama métier réalisé
7.2. Classes de 4ème
7.2.1. Séance 1 : Voies de formations après la 3ème - Voie générale
7.2.2. Séance 2 : Voies de formations après la 3ème - Voie technologique
7.2.3. Séance 3 : S'orienter en voie Pro après la 3ème avec le site internet "Nouvelle voie Pro"
7.2.4. Séance 4 : Mieux vous connaître en relevant vos centres d'intérêt et vos compétences et en les mettant en lien avec ceux associés à un métier
7.3. Classes de 3ème
7.3.1. Séance 1 : Brevet des collèges, schéma des formations après la 3ème, la voie générale, questionnaire "Bien se connaître pour définir votre projet d'orientation au collège - 3ème"
7.3.2. Séance 2 : La voie technologique - 8 baccalauréats technologiques et leurs débouchés
7.3.3. Séance 3 : Quels parcours dans la voie professionnelle pour mon futur métier ?
7.3.4. Séance 4 : Recherche de stage en entreprise, lettre de motivation, CV et rapport de stage 3ème
7.3.5. Séance 5 : Décrypter les procédures d'orientation en 3ème et élaborer son projet personnel d'orientation
7.3.6. Séance 6 : Rédaction, saisie et mise en page du rapport de stage d'observation de la classe de 3ème - Préparation de l'oral du brevet des collèges