Использование сетевых сервисов для повышения квалификации преподавателей

Get Started. It's Free
or sign up with your email address
Rocket clouds
Использование сетевых сервисов для повышения квалификации преподавателей by Mind Map: Использование сетевых сервисов для повышения квалификации преподавателей

1. Микроблоггинг

1.1. Зачем?

1.1.1. Оперативное извещение о состоянии

1.1.2. Ведение микроблога (короткие сообщения)

1.1.3. Оперативное решение вопросов в группе

1.2. Примеры

1.2.1. Сервис http://twitter.com

1.2.1.1. Ограничение на длину сообщения в 140знаков

1.2.1.2. Большое число расширений ввиду открытости протокола

1.2.2. Сервис http://juick.com

1.2.2.1. Нет ограничения на длину сообщения

1.2.2.2. В качестве клиента - jabber-аккакунт

2. Сервис видео каналов

2.1. Зачем?

2.1.1. Хранение видео

2.1.2. Обмен видео

2.1.3. Обсуждение

2.2. Примеры

2.2.1. Видеосервис RuTube.ru

2.2.2. Видеосервис YouTube.com

2.2.3. Видеосервис video.google.com

2.2.3.1. Связка с другими сервисами Google

2.2.4. vimeo.com

3. Сервисы для создания концептуальных карт

3.1. Зачем?

3.1.1. "Мозговой штурм"

3.1.2. Упорядочивание картины знаний

3.1.3. Классификация

3.1.4. Установление связей

3.2. Примеры

3.2.1. Mindomo.com

3.2.1.1. Бесплатный доступ

3.2.1.2. Платный доступ

3.2.1.3. Сравнение

3.2.2. Bubbl.us

3.2.2.1. Бесплатный (ограниченный) доступ

3.2.2.2. Возможность сетевой работы

3.2.3. Mindmeister

3.2.4. http://www.xmind.net/

3.2.5. http://mind42.com

3.2.5.1. Экспорт в различные форматы

3.2.5.2. Публикация

3.2.5.3. работа в группе

4. Сервис ведения блогов

4.1. Зачем?

4.1.1. Рефлексия при дистанционном обучении

4.1.2. размещение материалов, аннотаций на ресурсы интернет

4.2. Примеры

4.2.1. Сервис http://Wordpress.com/

4.2.2. Сервис http://LiveJournal.com/

4.2.3. Standalone blog service

4.2.4. Севрсис от Google http://Blogger.com/

4.2.4.1. Связка с другими сервисами Google

4.2.4.2. Возможность размещать материалы через почту

4.2.4.3. Большое число дополнений (виджетов), созданных по открытой спецификации

5. Instant Messenger

5.1. Зачем?

5.1.1. ?????

5.2. Примеры

5.2.1. Jabber

5.2.1.1. Есть возможность организовывать конференции

5.2.1.1.1. Групповые консультации

5.2.1.1.2. Групповой чат на презентациях

5.2.1.2. Распределённая система (много серверов)

5.2.1.2.1. Возможно поднятие локального сервера для обучения без выхода в Инет

5.2.1.2.2. Живучая система

5.2.1.2.3. Нет зависимости от политики администрации сервере. Не понравилось - ушёл к другим или поднял свой сервер

5.2.1.3. Передача данных шифруется

5.2.1.4. Сиситема на открытых стандартах -> появляются много расширений

5.2.1.4.1. Есть увязка с ICQ

5.2.2. ICQ

5.2.2.1. Закрытый, часто меняющийся стандарт -> сложность разработки независимых клиентов и дополнений

5.2.2.2. Реклама

5.2.2.3. Система централизованая

5.2.2.4. Общение только "точка-точка"

5.2.3. Mail.Ru Agent

5.2.3.1. ?

5.2.4. Skype

6. Сервисы для создания опросов, анкет

6.1. Зачем?

6.1.1. Регистрация в дистанционных курсах, семинарах

6.1.2. опрос мнений

6.1.3. Анкетирование

6.1.4. Оценивание

6.2. Примеры

6.2.1. Анкетёр

6.2.1.1. Просмотр результатов в виде диаграмм

6.2.2. Формs Google.Docs

6.2.2.1. просмотр результатов в виде диаграмм и в табличном виде

6.2.3. createsurvey.com

6.2.3.1. арглоязычный интерфей

6.2.3.2. есть ограничения по хранению результатов

7. e-mail

7.1. Зачем?

7.1.1. Практически невозможно жить в сети и не иметь e-Mail :)

7.2. Примеры

7.2.1. Gmail

7.2.1.1. Увязка с другими сервисами Google

7.2.2. Mail.ru

7.2.3. Yandex-почта

8. RSS-агрегатор

8.1. Зачем?

8.1.1. Сбор информации со многих сайтов в одном месте

8.1.2. Единый формат представления информации (долой изыски дизайнеров)

8.1.3. Не смотреть на рекламу

8.2. Примеры

8.2.1. RSS-агрегатор http://reader.google.com

8.2.1.1. Связка с другими сервисами Google

8.2.1.2. Есть возможность пубиковать выборку из ленты сообщений

8.2.2. Сервис http://www.friendfeed.com

8.2.2.1. Есть возможность ведения совместного обсуждения - концепция "комнат"

8.2.2.2. Возможность объединения разнородных сервисов

9. Проведение вебсеминаров

9.1. Зачем?

9.1.1. Проведение веб-семинаров в онлайне

9.1.2. "Проигрывание" проведённого семинара (если есть возможность)

9.2. Пример

9.2.1. wiziq.com

9.2.1.1. Свободное решение

9.2.1.2. Ограничение на длину вебинара - 1.5часа

9.2.1.3. За доп сумму тренер может настроить интерфейс

9.2.2. v-class от WebSoft

9.2.3. webinar.ru

9.2.3.1. Платное решение

9.2.3.2. Есть тестовый аккаунт

9.2.4. Google.Doc Презентации

9.2.5. DimDim

9.2.5.1. Бесплатно до 3-х слушателей

9.2.5.2. OpenSource (можно поднять сервис на своём "железе" - тогда нет ограничений)

9.2.6. TeamViewer

9.2.6.1. В большей степени расшаривание своего десктопа для доступа других

9.2.6.2. Бесплатно для некоммерческого использования

10. Wiki-сервисы

10.1. Зачем?

10.1.1. Организация дистанционного обучения

10.1.2. Коллективное создание статей

10.1.3. Точка сбора проектной деятельности

10.2. Примеры

10.2.1. letopisi.ru

10.2.2. Википедия

10.2.2.1. Народная энциклопедия

11. Социальные сети

11.1. Зачем?

11.1.1. Обсуждение общих тем

11.1.2. Поиск единомышленников для дальнейшего взаимодействия

11.2. Примеры

11.2.1. Zoho.com

11.2.2. Ning.com

11.2.3. Одноклассники

11.2.4. Facebook

11.2.5. В контакте

11.2.6. Openclass

12. файлохранилища

12.1. Зачем?

12.1.1. Хранить

12.1.2. Обмениваться

12.2. Примеры

12.2.1. Webassyst.ru

13. гугл-сайты

13.1. Зачем?

13.1.1. хранение информации (портфолио, кейс)

13.1.2. обмен информацией

13.1.3. как справочник по теме

13.2. Примеры