Stappenplan voor het trainen van narratieve vaardigheden

1. Literatuurstudie

1.1. Info opzoeken over het belang van het trainen van narratieve vaardigheden

1.2. welke stappen onderneem ik om een verhaal op te bouwen

1.3. algemene achtergrondinformatie

1.4. Reeds bestaande ontwerpen opzoeken

2. Werkwijze

2.1. Analyse om tot een verhaal te komen

2.2. de verschillende stappen om een verhaal op te bouwen integreren

2.3. ontwerp stappenplan

2.4. Eindproduct is een artikel

3. Wat?

3.1. Taalgestoorde kinderen met uitval in de pragmatiek, nl. verhaalopbouw

3.2. behandelprogramma voor narratieve vaardigheden

4. Waarom?

4.1. Belang voor sociaal-emotionele en cognitieve ontwikkeling

4.2. beperkte behandelprogramma's

4.3. beperkte evidentie rond het trainen van narratieve vaardigheden

4.4. Nood aan gerichte behandeling voor narratieve vaardigheden