1. Lot 1
1.1. E-LEARNING « TRAVAUX PRATIQUES DE PHYSIOLOGIE RENALE »
1.1.1. Quoi ?
1.1.1.1. TP + éléments pédago réutilisables dans cours en plénière
1.1.2. Contexte
1.1.2.1. Modernisation des TP
1.1.2.2. Remplacement logs actuels vieillissants
1.1.2.3. Pas de cours dispo auprès des éditeurs
1.1.3. Pour qui ?
1.1.3.1. Étudiants en pharmacie (?)
1.1.4. Objectifs
1.1.4.1. client final
1.1.4.1.1. acquisition notions théoriques
1.1.4.1.2. Application lors de TP présentiel
1.1.4.2. client primaire
1.1.4.2.1. augmentation taux de réussite examen final
1.1.4.2.2. ressources pédagogiques numériques disponible pour support de cours
1.1.5. Forme
1.1.5.1. copie des sources existantes du module sera fournie à l’université dans un format modifiable
1.1.5.1.1. pages html
1.1.5.1.2. animations flash
1.1.5.1.3. vidéos
1.1.5.1.4. images
1.1.5.1.5. textes en .doc pour copy/paste
2. Lot2
3. Lot3
3.1. MISE A JOUR ET FABRICATION DE MODULES DE E-LEARNING POUR L’AUNEGE
3.1.1. Quoi ?
3.1.1.1. mettre à jour cinq modules de e-learning CANGEGE > AUNEGE
3.1.1.2. Création deux modules e-learning AUNEGE
3.1.1.3. un module =
3.1.1.3.1. 10 leçons
3.1.1.3.2. sommaire
3.1.1.3.3. intro vidéo
3.1.1.3.4. objectifs et pré-requis écrits du cours
3.1.1.4. navigation
3.1.1.4.1. plan du cours
3.1.1.4.2. bibliographie
3.1.1.4.3. webographie
3.1.1.4.4. aide
3.1.1.4.5. glossaire
3.1.2. Objectifs
3.1.2.1. homogénéité des cours
3.1.2.2. rigueur dans la structuration des modules afin de faciliter la mutualisation des contenus entre les enseignants
3.1.3. Forme
3.1.3.1. copie des sources existantes du module sera fournie à l’université dans un format modifiable
3.1.3.1.1. pages html
3.1.3.1.2. animations flash
3.1.3.1.3. vidéos
3.1.3.1.4. images
3.1.3.1.5. textes en .doc pour copy/paste
3.1.3.2. Charte graphie (pictos + css) fournis par université
3.1.4. Contexte
3.1.4.1. AUNEGE