Основные направления развития детей дошкольного возраста.

1. Социально-личностное развитие

1.1. ОО Социализация

1.1.1. Развитие игровой деятельности

1.1.2. Нормы и правила взаимоотношения со сверстниками и взрослыми

1.1.3. Формирование гендерной и др.принадлежности

1.2. ОО Безопасность

1.2.1. Правила безопасного поведения

1.2.2. Правила безопасного дорожного движения

1.2.3. Осторожное отношение к потенциально опасным ситуациям

1.3. ОО Труд

1.3.1. Развитие трудовой деятельности

1.3.2. Воспитание ценностного отношения к труду

1.3.3. Воспитание ценностного отношения к труду

2. Художественно-эстетическое развитие

2.1. ОО Художественное творчество

2.1.1. Развитие детского творчества

2.1.2. Приобщение к изо искусству

2.2. ОО Музыка

2.2.1. Развитие музыкально-художественной деятельности

2.2.2. Приобщение к музыкальному искусству

3. Физическое развитие

3.1. ОО Физическая культура

3.1.1. Развитие физических качеств

3.1.2. Накопление и обогащение двигательного опыта детей

3.1.3. Формирование потребности в двигательной активности

3.2. ОО Здоровье

3.2.1. Воспитание культурно-гигиенических навыков

3.2.2. Формирование начальных представлений о здоровом образе жизни

4. Познавательно-речевое развитие

4.1. ОО Познание

4.1.1. Сенсорное развитие

4.1.2. Ф.Э.М.П.

4.1.3. Познавательно-исследовательская деятельность

4.1.4. Формирование целостной картины мира

4.2. ОО Коммуникация

4.2.1. Развитие всех компонентов устной речи

4.2.2. Развитие свободного общения с взрослыми и детьми

4.2.3. Практическое овладение нормами речи

4.3. ОО Чтение художественной литературы

4.3.1. Развитие литературной речи

4.3.2. Формирование целостной картины мира

4.3.3. Приобщение к словесному искусству