O Currículo Oficial da Educação de Jovens e Adultos: Implicações num Espaço/tempo de Disputas

1. Mudanças Históricas

2. Década de 90/ Programas de financiamento que garantiam o funcionamento EJA . Estados e Municípios

3. Processo de institucionalização da EJA

4. Arroyo : Olhar para sujeito Eja/ Quem são jovens, adultos e idosos

5. Como vivem, mal-vivem.Pouco avanço reconhecimento trajetórias humanas

6. O currículo, não deve ser visto apenas, transmissão de conhecimentos

7. Objetivo: Discutir a concepção defendida na proposta curricular EJA

8. Constituição Federal 1988, garantiu Educação para Todos,

9. Ensino Fundamental obrigatório e gratuito, Inclusive para quem não teve acesso na idade própria

10. Evidência no tecnicismo: Educar para o trabalho

11. Reconstrução proposta pedagógicaCurricular 1º segmento EJA