1. Planteamiento del Problema
1.1. Dificultad que un investigador experimenta en el contexto de una situación teórica o práctica y desea obtener una solución para la misma
1.1.1. La formulación del problema debe basarse en un conocimiento previo del mismo.
1.1.2. La solución que se alcance al problema estudiado debe contribuir al desarrollo del conocimiento científico, al desarrollo de la ciencia.
1.1.3. Debe formularse y resolverse aplicando los conceptos, categorías y leyes de la rama del saber
2. Hipótesis
2.1. Se reconocen como un punto de enlace entre la teoría y el desarrollo propio de la investigación, las hipótesis bien formuladas sirven de directriz a la investigación y posterior a su comprobación, genera nuevos conocimientos que pasan a formar parte del conocimiento establecido para un área o disciplina dada.
3. Objetivos
3.1. Son piezas fundamentales ya que estos surgen de establecer el postulado de “que se pretende con el desarrollo de la investigación”, de la misma forma se identifican como las guías del estudio y se reconoce que deben tenerse en cuenta y de manera presente durante todo el desarrollo del proceso
3.1.1. General
3.1.1.1. Señala el nivel de conocimiento que se desea obtener del objeto como resultado de la investigación, cada investigación tiene un único objetivo general cuyo enunciado se inicia con un verbo en infinitivo, aunque puede plantearse con más de un verbo
3.1.2. Específico
3.1.2.1. Reseñan los resultados o metas parciales, se enuncian e inician de igual manera con verbos en infinitivo
4. Selección del Tema
4.1. Hace referencia principalmente a identificar y delimitar el área de trabajo en la cual se desarrollará la investigación
4.1.1. Importancia
4.1.1.1. hace referencia al aporte al conocimiento que se genera sea este práctico, metodológico, teórico o por la utilidad de los resultados del estudio
4.1.2. Viavilidad
4.1.2.1. evalúa la posibilidad de realizar la investigación de manera oportuna, según se cuente con los recursos humanos, económicos y técnicos necesarios