La lectura

1. Definició

1.1. És reconèixer una paraula que forma part del nostre vocabulari i relacionar-la amb el seu significat.

1.2. Ha d'estar orientada a la comprensió i no a la mecanització del procés lector.

1.3. Activitat que afavoreix el desenvolupament intel·lectual de les persones.

2. Nivells de la lectura

2.1. 1er. Desxifrar els signes gràfics.

2.2. 2on. Comprendre el que es desxifra.

2.3. Reflexionar i interpretar el missatge que es llegeix.

3. Llegim per

3.1. Saber llegir

3.2. Aprendre

3.3. Gust per la lectura

4. Què significa llegir

4.1. Procés actiu: Interactuem amb el text per donar-li sentit.

4.2. Procés d'interacció entre qui llegeix i el text. El lector relaciona els seus coneixements previs amb el text amb la finalitat d'entendre'l.

4.3. Aconseguir un objectiu: la finalitat de la lectura està lligada amb la interpretació del text.

5. Funcions

5.1. Utilitària

5.1.1. Interpretació i comprensió d'un text.

5.2. Socialitzadora

5.2.1. S'estableix un vincle d'interacció entre el lector i l'escriptor. El lector pot descobrir vivències i experiències a través del relat (analitzar i reflexionar).

5.3. Formativa

5.3.1. Enriquiment personal amb assimilació de coneixements, generar opinió pròpia i exercitar la capacitat crítica.

5.4. Lúdica

5.4.1. Promou la creativitat i la imaginació del lector.

6. Conclusions

6.1. És més que comprendre informació del text.

6.2. Fer-la servir com a oci i gaudiment, com a instrument d'aprenentatge i d'obtenció d'informació.

6.3. És un aprenentatge complex i es va recomponent i reconstruint a mesura que la fem servir.