1. PEO
1.1. persoon
1.1.1. ASS
1.1.2. 5 jaar
1.1.3. Positief
1.1.4. sociaal
1.1.5. sensitief
1.1.6. jongen
1.1.7. bewust, Allert en snel afgeleid
1.1.8. houd van koken en kuisen
1.2. envirment
1.2.1. school (tweede kleuterklas)
1.2.2. gezin van 5
1.2.3. halfopen huis
1.2.4. koptelefoon en picto's
1.3. omgeving
1.3.1. revalidatiecentrum
1.3.2. zwemles
1.3.3. school opleiding
2. interventie
2.1. wat
2.1.1. plan uitvoeren
2.1.2. oplossingen zoeken
2.1.3. omgaan met obstakels
2.2. B
2.2.1. heeft oplossingen gevonden
2.2.1.1. probleemoplossend gedacht
2.2.1.2. meerdere oplossingen
2.2.2. kalm gebleven
2.2.2.1. bij obstakels
2.2.3. eigen ervaringen verteld
3. onderzoeksgegevens
3.1. lezen
3.1.1. herkent zijn naam
3.2. rekenen
3.2.1. goed sorteren en rangschikken
3.2.2. tellen tot 20
3.3. schrijven
3.3.1. assessment afname
3.3.1.1. pengreep
3.3.1.1.1. geen webspace
3.3.1.1.2. driepuntsgreep
3.3.1.1.3. rechthandig
3.3.1.1.4. veranderd niet
3.3.1.2. beweging
3.3.1.2.1. vooral grote progresie
3.3.1.2.2. geen inscriptie
3.3.1.2.3. weinig kleine progresie
3.3.1.3. zithouding
3.3.1.3.1. voorover gebogen houding
3.3.2. opmerking leerkracht
3.3.2.1. slechte pengreep
3.3.2.2. verkeerde zithouding
3.4. turnles en speelplaats
3.4.1. turnles
3.4.1.1. goede uitvoering
3.4.1.2. weinig ritme
3.4.2. speelplaats
3.4.2.1. goed
3.5. sociaal emotioneel (school)
3.5.1. vrolijk
3.5.2. speelt
3.5.2.1. vaak samen
3.5.2.1.1. vooral fantasie spelletjes
3.5.2.2. soms alleen
3.5.2.2.1. bv. te veel prikkels
3.5.3. durft emoties tonen