Crianças com ensino padrão e sem foco no talento delas

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Crianças com ensino padrão e sem foco no talento delas Door Mind Map: Crianças com ensino padrão e sem foco no talento delas

1. Pesquisas online

1.1. Escolas com metodologias diferentes

1.2. Projeto âncora

1.3. AYNI

1.4. Waldorf

2. Conteúdos

2.1. Artes

2.2. Cultura

2.3. Espiritualidade

2.4. Autoconhecimento

2.5. Cozinhar

2.6. Trabalhos domésticos

3. Forma

3.1. Divertida

3.2. Criativa

3.3. Colaborativa

3.4. Por projeto

3.5. Prática

3.6. Vivencial

4. Dentro de sala

5. Pais sem orientação

5.1. Diversidade

5.1.1. Diferentes QI

5.1.2. Situações de abuso

5.1.3. Gênero

5.1.4. Necessidades especiais

5.1.5. Síndromes e transtornos

5.2. Uso Exagerado de Tecnologia

5.3. Mais tecnologia em casa do que na escola

6. Entrevistas

6.1. Crianças

6.1.1. Interação

6.1.2. Esportes

6.1.3. Artes

6.1.4. Dinamismo

6.1.5. Cozinhar

6.1.6. Materias Hard com professores divertidos e criativos

6.1.7. Perfil

6.1.7.1. 50% Privada

6.1.7.2. 50% Pública

6.1.7.3. 16 alunos entre 2-17 anos

6.2. Professores

6.2.1. Perfil

6.2.1.1. Métodos não tradicionais

6.2.1.2. Idade 20-40 anos

6.2.1.3. Experiência 1-15 anos

6.2.1.4. 100% gosta do que faz

6.2.2. Dificuldades

6.2.2.1. Envolvimento dos pais

6.2.2.2. Menor quantidade de alunos

6.2.2.3. Valorização e melhores condições de trabalho

6.2.2.4. Alunos com falta de repertório (Curso de empreendedorismo)

6.3. Pais

6.3.1. Perfil

6.3.1.1. 100% satisfeitos com a escola

6.3.1.2. 36% Particular

6.3.1.3. 66% Pública

6.3.1.4. 100% Participação na escola

6.3.2. Insatisfações

6.3.2.1. Mais atividades fora da sala

6.3.2.2. Segurança

6.3.3. Gostam

6.3.3.1. Alimentação na escola

6.3.3.2. Interação escola/prof/pais

6.3.4. Gostariam de ter

6.3.4.1. Mais interatividade

6.3.4.2. Mais dinamismo

7. Competências

7.1. Autonomia

7.2. Empoderamento

7.3. Colaboração

7.4. Autocontrole

8. Local

8.1. Fora da sala

8.2. Fora da escola

8.3. Em casa

8.4. Virtual