Использование информационных технологий в работе с одаренными детьми

1. Учащимися:

1.1. Задания, связанные с манипулированием реальными предметами, чтение текста, сочинением истории, рисованием

1.2. Экспериментальные задания

1.3. Организация дистанционного обучения и индивидуальной поддержки одаренных детей

1.4. использование разнообразного диапазона средств для работы над проектом

2. Педагогами:

2.1. Мастер-класс

2.2. Беседа по видеосвязи

2.3. Форумы и обсуждения

2.4. Проведение медиа-уроков (ЭОР)

2.5. Проведение диагностики оналайн/офлайн режиме

3. Родителями:

3.1. Форумы и обсуждения

3.2. психологическая и методическая консультационная помощь семьям одаренных детей, в том числе тем семьям, в которых одаренные дети получают домашнее обучение

3.3. самостоятельная диагностика своего ребенка в онлайн, оффлайн режиме