Metodología de la Investigación
Door Vero Freud
1. ¿Qué es?
1.1. Cuerpo sistemático de conocimientos.
1.1.1. Metodología de la Investigación Educativa.
1.1.1.1. Análisis de las prácticas diarias.
1.1.1.2. Observación, análisis y replanteamiento.
1.1.1.2.1. Paradigmas de la IE.
1.1.1.3. Describe, valora y establece criterios.
1.2. Su objeto de estudio son los Métodos.
1.3. Su objeto de conocimiento en la Ciencia.
1.4. Parte de dos características:
1.4.1. 1. Nivel discursivo analítico=Epistemología
1.4.2. 2. Indicadores Operativos.
2. ¿Cómo se relacionan?
2.1. Se busca generar un nuevo conocimiento.
2.2. Permite la búsqueda de estrategias para el conocimiento.
2.3. Apuntan hacia el postulado de Leyes o Teorías comprobadas a base de Hipótesis.
3. Tipos de investigación.
3.1. Cualitativa.
3.1.1. Busca el análisis de datos.
3.1.1.1. Histórica.
3.1.1.2. Explicativa.
3.1.1.3. Estudio de casos.
3.2. Cuantitativa.
3.2.1. Valida variables y su efecto sobre algún hecho, social o científico.
3.2.1.1. Longitudinal.
3.2.1.2. Experimental.
3.2.1.3. Científica.
3.3. Métodos utilizados.
3.3.1. Deductivo - Inductivo.
3.3.2. Científico.
3.3.3. Psicológico.
3.3.4. Filosófico.
3.3.5. Matemático.