1. hoe te gebruiken door leerling?
1.1. tijdens de les
1.1.1. Mindmap maken
1.1.1.1. voorbereiding werkstuk
1.1.1.2. samenvatten stof
1.1.2. (besloten) twittergroep
1.1.2.1. samenvatting maken
1.1.2.2. discussiëren
1.1.3. Instructiefilmpje maken
1.1.4. kennisdatabase maken
1.1.4.1. evernote
1.1.4.2. wiki
1.1.4.3. facebook of hyves
1.1.5. samenwerken
1.1.5.1. whiteboard lite
1.2. buiten de les
1.2.1. tijdschrift maken
1.2.1.1. jilster.nl
1.2.2. profielpagina maken hoofdpersoon boek
1.2.3. woordjes leren
1.2.3.1. flashcardlet (app)
1.2.3.2. www.wrts.nl
2. hoe te gebruiken door docent?
2.1. docent zelf kennis opdoen
2.1.1. volgen 'edubloggers'
2.1.2. leraar24
2.1.3. Wikiwijs
2.2. contacten onderhouden vakgenoten
2.2.1. twitter
2.2.2. facebook
2.2.3. LinkedIn
2.3. ondersteuning van de lessen
2.3.1. aandacht richten
2.3.1.1. filmpje
2.3.2. links verzamelen
2.3.2.1. symbaloo, del.icio.us
2.3.3. informatie verzamelen
2.3.3.1. evernote
2.3.3.2. pinterest
2.3.4. weblog bijhouden
2.3.4.1. wordpress, blogspot
2.3.5. informatiepagina tbv leerlingen
2.3.5.1. Facebook/hyves
2.3.5.2. yurls.net
2.3.5.3. tumblr
2.3.6. MySchoolsNetwork.com (NHL)
2.3.7. videoconferencing
2.3.7.1. Facetime
2.3.7.2. Skype in the classroom
2.3.8. diverse apps/websites
3. Wat te doen?
3.1. lid worden van groepen op LinkedIn
3.2. account op Twitter - mensen gaan volgen
3.3. diverse bestaande websites/boekjes bekijken
3.4. Wat past bij je?
3.5. KIEZEN!!!
4. doel:
4.1. ervaringen delen
4.1.1. blog - web-log
4.1.2. mini-blog
4.1.2.1. twitter
4.1.2.2. updates social networks
4.1.3. social networks
4.1.3.1. Hyves
4.1.3.2. Facebook
4.1.3.3. LinkedIn
4.2. kennis delen
4.2.1. wiki's
4.2.2. websites
4.2.3. creative commons licentie
4.2.4. Co-creatie
4.2.5. maar ook Facebook, Twitter, etc.
4.3. bestanden uitwisselen
4.3.1. foto's - Flickr
4.3.2. documenten
4.3.2.1. Google docs
4.3.2.2. dropbox
4.3.3. video - You tube
4.4. ELO
4.4.1. Blackboard
4.4.2. Moodle
4.4.3. itslearning