Vakdidactiek Leerlijn Semester 2 Sebastiaan, Alice en Isabella

1. Meer performance art.

1.1. Theather, dans, dichten

2. Meer gevoel herkenning

2.1. Fantasie gebruiken

2.2. Meer persoonlijke aandacht

2.3. Waarom dat gemaakt? Wat voel je?

3. Meer bezoeken van musea/galerijen

3.1. In contact met hedendaagse kunstenaars.

3.2. Ondernemen als kunstenaar

3.3. Geld verdienen met kunst?

3.4. Aantrekkelijk maken door opdrachten

4. Persoonlijke inleving.

4.1. Eigen inspiratie, eigen leefwereld.

4.2. Presenteren

4.3. Verwerken in bestaande opdrachten.

5. Meer maatschappelijk lesgeven

5.1. Het nut van de les

5.2. Educatief lesmateriaal

5.3. Bewustzijn creëren in milieuproblematiek

6. Het koppelen van meerdere vakken.

6.1. Bijv. Kunst en Nederlands Dichtkunst/schrijfkunst Kunst en Natuurkunde Nieuwe technieken 3D printen, lasersnijder.

7. Eigen richting in kunstvak kiezen.

7.1. Muziek, dans, theater.

7.2. Kiezen waar je het beste in bent.

8. Per leerjaar thema waarin gewerkt wordt.

8.1. Overzicht voor de leerlingen.

8.2. Overzicht voor de leraren.

8.3. Koppelen aan bv. maatschappelijk probleem.