NAUCZYCIEL W STAROŻYTNOŚCI

1. w RZYMIE

1.1. -- nauczaniem zajmowali się ubodzy litteratorzy (nauczyciele czytania i pisania)

1.2. -- rzymianie przejęli grecką organizację systemu szkolnego

2. SYLWETKA

2.1. miał pielęgnować w uczniu wartości: dobro, piękno, prawdę

2.2. miał się charakteryzować: rozwiniętą osobowością , mądrością i wiedzą

3. w CHINACH

3.1. -- legendarny cesarz Szun powoływał urzędników państwowych, którzy kształcili młodzież

3.2. -- stawali się ci, którzy nie przeszli pomyślnie trójstopniowego egzaminu

3.3. -- stosowali surowe kary cielesne

3.4. -- Chińczycy Pierwszym Nauczycielem nazywają Konfucjusza

4. SYLWETKA

4.1. pielęgnował w uczniu wartości: dobro, prawdę, piękno

4.2. miał być mądry, o rozwiniętej osobowości

5. w GRECJI

5.1. -- nauczycielami dzieci warstw najwyższych byli wędrowni mędrcy-śpiewacy

5.2. -- pracę szkolną traktowano jako ostatnią szansę utrzymania się przy życiu

6. w RZYMIE

6.1. -- nauczaniem zajmowali się ubodzy litteratorzy (nauczyciele czytania i pisania).

6.2. -- rzymianie przejęli grecką organizację systemu szkolnego

7. w Grecji

7.1. -- pracę szkolną traktowano jako ostatnią szansę utrzymania się przy życiu

7.2. -- ówczesnymi nauczycielami dzieci warstw najwyższych byli wędrowni mędrcy-śpiewacy

7.3. -- szkole elementarnej czytania, pisania i utworów poetyckich uczył grammatistes, muzyki lutnista, gimnastyki pedotriba.

7.4. -- w szkole średniej obok gramatyka pracował m.in. nauczyciel matematyki, geometrii, geografii

8. w INDIACH

8.1. -- kapłani- nauczyciele opierali swoją pracę nauczycielską na przyjacielskich stosunkach z uczniami

8.2. -- nauczanie trwało od 12 do 48 lat i poza pisaniem i czytaniem obejmowało uczenie się na pamięć świętych ksiąg Wed

9. w CHINACH

9.1. -- Chińczycy Pierwszym Nauczycielem nazywają Konfucjusza

9.2. -- stawali się nimi ci, którzy nie przeszli pomyślnie trójstopniowego egzaminu

9.3. -- stosowali surowe kary cielesne

10. w INDIACH

10.1. -- nauczycielami byli kapłani

10.2. -- nauczanie trwało od 12 do 48 lat i poza pisaniem i czytaniem obejmowało uczenie się na pamięć świętych ksiąg Wed