1. ESTUDIO DE CASO
1.1. TEMA: DESARROLLO DE HABILIDADES SOCIALES
1.1.1. LA SESION SE REALIZA EN ESTUDIANTES DE 6TO DE PRIMARIA
1.1.2. SE PRETENDE POTENCIAR Y MEJORAR LAS HABILIDADES SOCIALES.
1.1.3. SE REALIZARAN DEBATES, OPINIONES, CIDEOS MOTIVACIONALES
1.1.4. AL CULMINAR SE CREARA UN PORTAFOLIO
1.2. TEMA: EMBARAZO EN ADOLESCENTES
1.2.1. SE REALIZARA UN FORO, DONDE LOS PARTICIPANTES PLANEARAN SUS PREGUNTAS
1.2.2. SE TRABAJARAN TEMAS COMO LOS METODOS ANTICONCEPTIVOS, SOLUCIONES, EL PHILLIPS 66
1.2.3. SE REALIZARAN UNA LLUVIA DE IDEAS, ARTICULOS, Y SE PRESENTARAN VIDEOS
1.2.4. SE TRABAJARAN TEMAS COMO LOS METODOS ANTICONCEPTIVOS, SOLUCIONES, EL PHILLIPS 66
2. FLIPPED CLASSROOM
2.1. TEMA: INTELIGANCIA EMOCIONAL
2.1.1. SE REALIZARA EN UN CENTRO DE EDUCACION INCIAL DE 5 AÑOS
2.1.2. SE PRETENDE QUE LOS PARTICIPANTES PUEDAN RECONOCER SUS EMOCIONES
2.1.3. SE PRESENTAN FOTOS Y VIDEOS SOBRE EMOCIONES COTIDIANAS
2.2. TEMA: EXTINCIÓN DE LOS OSOS POLARES
2.2.1. SE FORMAN GRUPOS CON LOS ESTUDIANTES DE 4TO AÑO DE PRIMARIA
2.2.2. SE HACE UN DEBATE, UN ABP Y UN ESTUDIO DE CASO
2.2.3. SE PRENSENTAN VIDEOS DE CONTAMINACION AMBIENTAL
3. GAMIFICACION
3.1. TEMA: ESTRUCTURA DEL APARATO PSIQUICO
3.1.1. SE FOMENTA LA PARTICIPACION ACTIVA A TRAVER DE PREGUNTAS ALTERNATIVAS, KAHOOT E IMAGENES.
3.1.2. SE PROYECTAN IMAGENES DEL TEMA Y SE REPASAN CONCEPTOS
3.2. TEMA: INTELIGENCIA EMOCIONAL
3.2.1. SE EXPLICA QUE ES LA INTELIGENCIA EMOCIONAL Y SUS COMPONENTES
3.2.2. SE REALIZA EN ESTUDIANTES DE 3RO, 4TO Y 5TO AÑO DE SECUNDARIA.
3.2.3. SE ESTUDIAN CONCEPTOS DE LO QUE ES AUTOCONTROL, EMPATIA, AUTOMOTIVACION Y RELACIONES INTERPERSONALES.
3.3. TEMA: AUTOESTIMA
4. APRENDIZAJE EN SERVICIOS DE METACOGNICIÓN
4.1. INTERACCCION EN CLASES VIRTUALES EN ESTUDIANTES DE TERCERO DE SECUNDARIA
4.1.1. SE REALIZARÁ A TRAVES DE ZOOM, EN GRUPOS, DONDE SE HARÁN PREGUNTAS Y TAMBIEN UN KAHOOT.
4.1.2. AL CULMINAR LA SESIÓN SE PREPARA UN CUESTIONARIO DE FINALIZACIÓN
4.1.3. AL CULMINAR LA SESIÓN SE PREPARA UN CUESTIONARIO DE FINALIZACIÓN
4.2. EMPATIA EN EL ENTORNO FAMILIAR PARA ADULTOS MAYORES
4.2.1. SE REALIZA UNA SESION DE APRENDIZAJE Y METACOGNICION DEL TEMA
4.2.2. SE APLICAN EXPERIENCIAS DE LA VIDACOTIDIANA, PARA COMENTAR Y REALIZAR UN JUICIO CRITICO
4.2.3. SE HACEN DINAMICAS, PROYECCION DE VIDEOS.
4.2.4. PARA CULMINAR SE ENTREGAN CUESTIONARIOS DE CIERRE