INTELIGENCIA EMOCIONAL

1. APRENDER

1.1. Conocerse profundamente

1.2. Controlar los impulsos

1.3. Encaminar el aprendizaje

1.4. Volverlo significativo mediante control

2. BIOLÓGICO

2.1. CI : COEFICIENTE INTELECTUAL

2.1.1. Se puede medir con pruebas

2.2. IE : INTELIGENCIA EMOCIONAL

2.2.1. No hay manera de medirla

2.3. EN AMBOS CASOS

2.3.1. NO ES COMUN UNA PERSONA CON ALTO IE Y CI

2.3.2. No juzgar por acciones

2.3.3. Dificil juzgar antes de la prueba real

3. POTENCIAR

3.1. Disposición

3.2. Prácticas reales

3.3. APRENDIZAJE SOCIAL/EMOCIONAL

3.3.1. Autocontrol

3.3.2. Predisposición externa

4. OPORTUNIDADES

4.1. Éxito

4.1.1. Seguridad

4.1.2. Estabilidad

4.1.3. Superación laboral

4.2. Personal

4.2.1. Manejo de situaciones

4.2.2. Conocimiento de si mísmo

5. DIFICULTADES

5.1. Sociales

5.1.1. PREPARACIÓN - TECNOLOGIA

5.2. Educativas