2.1. 1. Oogcontact maken met de leerlingen. Je moet alle leerlingen aankijken tijdens de les
2.2. 2. Met een open, enthousiaste houding lesgeven aan de leerlingen (aangenaam om naar te luisteren).
2.3. 3. Je moet goed jouw les voorbereiden op voorhand (logos: weet waarover je spreekt en zorg dat je kan antwoorden op vragen)
2.4. 4. Je moet snel de namen van jouw leerlingen van buiten leren en je moet hen actief betrekken in de leerstof. Geef voorbeelden waarin je de namen van de leerlingen verwerkt (concreet en aangenaam om naar te luisteren)
2.5. 5. Dreun geen tekst af, maar gebruik jouw stem. Zorg dat je intonatie gebruikt, dat je goed articuleert door de medeklinkers te benadrukken, wissel af door hoog en laag te gaan met je stem.
2.6. 6. Articuleren en luid praten en actief bewegen in de klas (niet statisch zijn).
3. Non-verbale communicatie
3.1. Algemene open houding
3.2. Hij verandert regelmatig van houding: links, rechts, achter, voor
3.3. Hij kijkt rond in de zaal
3.4. Hij gebruikt zijn hand om mee klemtonen te leggen op bepaalde woorden
4. Verbale communicatie
4.1. Hij stelt vragen zonder een antwoord te verwachten
