Rätsel über Rätsel (Sprachstarken)

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Rätsel über Rätsel (Sprachstarken) Door Mind Map: Rätsel über Rätsel (Sprachstarken)

1. 7. Die Reimlinge und Genaudenker

1.1. Sprachlernbereich

1.1.1. Lesen 1

1.1.2. Lesen 2

1.1.3. Grammatik

1.2. Sprachlernaspekte

1.2.1. Fertigkeiten

1.2.1.1. Text lesen und verstehen. (Lesen 1)

1.2.1.2. Logische Zusammenhänge in Kurztexten erkennen. (Lesen 2)

1.2.2. Literarisch-ästhetische Erfahrungen

1.2.2.1. Literarische Texte geniessen. (Lesen1 )

1.2.3. Reflexion

1.2.3.1. Wörter. (Lesen 1)

1.2.3.2. Über Wortfelder, Ober- und Unterbegriffe nachdenken. (Grammatik)

1.3. Medien

1.3.1. SB S. 48-49

1.3.2. AH

1.3.2.1. S. 65

1.3.2.2. S. 66

1.3.2.3. S. 67

1.3.3. AB Nr. 13: Vers-Rätsel

1.3.4. Audio-CD Track 16 & 17

2. 1. Ratte Rita will Rätselkönigin werden

2.1. Sprachlernbereich

2.1.1. Lesen / Hören

2.2. Sprachlernaspekte

2.2.1. Fertigkeiten

2.2.1.1. Text lesen und verstehen

2.2.2. Literarisch-ästhetische Erfahrungen

2.2.2.1. Literarische Texte geniessen: sich in Figuren hineinversetzen und mitempfinden.

2.3. Medien

2.3.1. SB S. 40-41

2.3.2. AH

2.3.2.1. S. 51

2.3.2.2. S. 52

2.3.3. AB 2

2.3.4. Audio-CD Track 10-11

3. 3. Die Buchstabenfabrik

3.1. Sprachlernbereich

3.1.1. Lesen / Hören

3.1.2. Schreiben

3.1.3. Rechtschreiben

3.2. Sprachlernaspekte

3.2.1. Fertigkeiten

3.2.1.1. Text lesen und verstehen. (Lesen / Hören)

3.2.1.2. Rätsel formulieren und aufschrieben. (Schreiben)

3.2.1.3. Wortformen erkennen. (Rechtschreiben)

3.2.2. Literarisch-ästhetische Erfahrungen

3.2.2.1. Literarische Texte geniessen. (Lesen / Hören)

3.2.3. Reflexion

3.2.3.1. Über Wörter, ihre Strukture, ihre Bedeutung und ihre Schreibweise nachdenken. (Rechtschreiben)

3.3. Medien

3.3.1. SB S. 44

3.3.2. AH

3.3.2.1. S. 54

3.3.2.2. S. 55

3.3.2.3. S. 56

3.3.2.4. S. 57

3.3.2.5. S.58

3.3.3. AB

3.3.3.1. Nr. 6: Kreuzworträtsel

3.3.3.2. Nr. 7: Gitterrätsel

3.3.3.3. Nr. 15: Rätselkarten Schüttelwörter

3.3.3.4. Nr. 16: Rätselkarten Silben-Verben

3.3.3.5. NR. 17: Rätselkarten Wörter zusammensetzen

3.3.4. Audie-CD Track 12

4. 5. Im Schlaraffenland

4.1. Sprachlernbereich

4.1.1. Lesen / Hören

4.1.2. Rechtschreiben

4.2. Sprachlernaspekte

4.2.1. Fertigkeiten

4.2.1.1. Texte lesen und verstehen. (Lesen / Hören)

4.2.1.2. Anagramme konstruieren. (Rechtschreiben)

4.2.2. Literarisch-ästhetische Erfahrungen

4.2.2.1. Literarische Texte geniessen. (Lesen / Hören)

4.2.3. Reflexion

4.2.3.1. Auf die Schreibung von Buchstaben und Wörtern achten. (Rechtschreibung)

4.3. Medien

4.3.1. SB S. 46

4.3.2. AH S. 62

4.3.3. AB Nr. 19: Rätselkarten Anagramme

4.3.4. Audio-CD Track 14

5. 2. Spielplan

5.1. Sprachlernbereich

5.1.1. Lesen

5.2. Sprachlernaspekte

5.2.1. Fertigkeiten

5.2.1.1. Spielanleitungen lesen, Anweisungen verstehen.

5.3. Medien

5.3.1. SB S. 42-43

5.3.2. AH S. 53

5.3.3. AB 3

6. 4. Die Höle

6.1. Sprachlernbereich

6.1.1. Lesen / Hören

6.1.2. Lesen

6.1.3. Grammatik

6.1.4. Schreiben

6.2. Sprachlernaspekte

6.2.1. Fertigkeiten

6.2.1.1. Text lesen und verstehen. (Lesen / Hören)

6.2.1.2. Text gestaltend und rollenverteilt vorlesen. (Lesen)

6.2.1.3. Rätsel schreiben und zeichnen. (Schreiben)

6.2.2. Literarisch-ästhetische Erfahrungen

6.2.2.1. Literarische Werke geniessen. (Lesen / Hören)

6.2.2.2. Mit wirkungsvollem Lesen einen Text gestalten. (Lesen)

6.2.3. Reflexion

6.2.3.1. Über zusammengesetzte Wörter, ihre Struktur und ihre Bedeutung nachdenken. (Grammatik)

6.2.3.2. Über die Abbildbarkeit von Wörtern nachdenken. (Schreiben)

6.3. Medien

6.3.1. SB S. 45

6.3.2. AH

6.3.2.1. S. 59

6.3.2.2. S. 60

6.3.2.3. S. 61

6.3.3. AB Nr. 18: Rätselkarten Rebus

6.3.4. Audio-CD Track 13

7. 6. Auf dem Bauernhof

7.1. Sprachlernbereich

7.1.1. Lesen / Hören

7.1.2. Sprechen

7.1.3. Schreiben

7.2. Sprachlernaspekte

7.2.1. Fertigkeiten

7.2.1.1. Text lesen, Tier-Rätsel lesen und hören. (Lesen / Hören)

7.2.1.2. Bild genau beschreiben. (Sprechen)

7.2.1.3. Tier-Rätsel schreiben. (Schreiben)

7.2.2. Reflexion

7.2.2.1. Wörter erkennen, die von der Bedeutung her zusammen gehören. (Schreiben)

7.3. Medien

7.3.1. SB S. 47

7.3.2. AH

7.3.2.1. S. 63

7.3.2.2. S. 64

7.3.3. AB

7.3.3.1. Nr. 9: Tier-Rätsel 1

7.3.3.2. Nr. 10: Tier-Rätsel 2

7.3.3.3. Nr. 11: Welches Wort passt nicht?

7.3.3.4. Nr. 12: Welches Wort passt nicht?

7.3.3.5. Nr. 20: Rätselkarten Tier-Rätsel

7.3.3.6. Nr. 21: Rätselkarten Welches Tier passt nicht?

7.3.4. Audio-CD Track 15, 18 & 19