psicología del desarrollo humano

1. Modelos Educativos 1970

1.1. División de la estructura psíquica en conciente o inconciente.Conflictos sexuales

2. desarrollo

2.1. comportamientos provocados en el entorno

2.1.1. cuantitativos

2.1.1.1. se producen un cambio de respuestas que emite un sujeto

2.1.2. cualitativos

2.1.2.1. cantidades de respuestas que emiten un sujeto.

3. cuáles son sus tres ámbitos

3.1. Ámbito BÍofisico

3.1.1. Se encarga de estudiar el desarrollo físico motor y contextual

3.2. Ámbito Socioafectivo

3.2.1. Estudia la capacidad de relacionarse con los demas

3.3. Ámbito cognitivo

3.3.1. Se encarga de estudiar el pensamiento y capacidades intelectuales

4. John Locke (1632-1904) consideraba que todo el conocimiento deriba de la experiencia

5. EL METODO CIENTIFICO

5.1. 4 PASOS BÁSICOS ( a veces pueden ser 5 )

5.1.1. formular una pregunta

5.1.2. desarrollar una hipótesis

5.1.3. comprobar la hipótesis

5.1.3.1. ENTRE LASPREGUNTAS QUE SE FORMLAN LOS INVESTIGADORES

5.1.3.1.1. Tambien incluyen las estrategia

5.1.4. extraer conclusiones

5.1.5. dar a conocer resultados