Categorización de actividades

1. Nivel de uso de tecnología

1.1. Consulta

1.2. Interacción y comunicación

1.3. Investigación y presentación

1.4. Desarrollo de aplicación

2. Tiempo y periodicidad

2.1. Eventual

2.2. Progresivo (Repetitivo)

2.3. Constructivo (Permanente)

3. Verbos de acción

3.1. 1. Investigar

3.2. 2. Negociar

3.3. 3. Evaluar

3.4. 4. Idear

3.5. 5. Conocer

3.6. 6. Decidir

3.7. 7. Crear

3.8. 8. Comparar y contrastar

3.9. 9. Analizar

3.10. 10. Comprender

3.11. 11. Construir

3.12. 12. Categorizar

3.13. 13. Medir

3.14. 14. Criticar

4. Personas y responsabilidades

4.1. Individual

4.2. Grupo (con el mismo rol todos)

4.3. Grupo (con roles diferentes)

5. Pasos para el diseño de una actividad

5.1. Definir el objetivo

5.1.1. Revisar el programa de la materia

5.1.2. Idear una actividad posible con uso de tecnología

5.2. Elegirla aplicación relacionada

5.2.1. Buscar app(s)

5.2.2. Descubrir las herramientas

5.2.3. Evaluar el uso, accesibilidad

5.3. Elaborar instrucciones

5.3.1. Crear los parámetros necesarios

5.3.2. Personalizar el uso para la clase

5.3.3. Nombrar la actividad y subir a Blackboard

5.4. Elaborar criterios de evaluación

5.4.1. Requisitos de la entrega

5.4.2. Rúbrica de evalaución

5.5. Justificación de la actividad

5.5.1. Categorizar

5.5.2. Describir las ventajas, espectativas

5.5.3. Percepciones, comentarios (durante del semestre)

6. Cantidad de Apps

6.1. Uniapp

6.2. Multiapp