1. Acciones
1.1. Atención y acompañamiento a las problemáticas psicosociales que surgen en los espacios laborales.
1.1.1. En su mayoría de forma cualitativa para una descripción de las realidades.
1.1.1.1. Entrevista psicológica
1.1.1.2. La observación
1.1.1.3. Cartografía social
1.1.1.4. Árbol de problemas
1.1.1.5. Juego de roles
1.1.1.6. Talleres
1.1.1.7. Sociodrama
1.2. Incidir sobre las condiciones y dinámicas de interacción dentro de los contextos de trabajo
2. Para Maxwell (2016), Cuesta (2015), Schuler y Tarique (2012) y Coff y Kryscynski (2011), parte del concepto que los seres humanos son talentos y no recursos de los que se pueden disponer a discreción, con posibilidades de desarrollo, aplicabilidad y aporte.
2.1. La gestión de talento humano(GTH) son acciones que ejecutan las personas, mediante sus competencias, en un área en específico, fortaleciendo procesos de desarrollo, proyección y mejores condiciones de sí mismo y colectivamente en un entorno organizacional
2.1.1. La GTH esta orientada a las actividades operativas - administrativas
2.2. La gestión humana debe posibilitar el establecimiento de la estrategia del negocio, creyendo en las personas como fuente de ventaja competitiva sostenible
2.3. Los líderes de talento humano deben entender las implicaciones del capital humano sobre las situaciones del negocio.
2.4. Formar estrategas más que colaboradores pasivos.
3. Revolución 4.0
3.1. Se deben crear productos, sistemas, capacitar a las personas y promover la información
3.2. Sus necesidades son dar con personas con autonomía, liderazgo y profesionalismo, que sean capaces de generar resultados y tomar decisiones
3.3. Equipos facultados y habilidades cognitivas diferenciales como la visión prospectiva, donde el individuo sea el protagonista pero la tecnología se convierta en el vehículo capaz de precipitar los resultados
3.4. Empresas capaces de apuntalar y construir los resultados esperados mediante personas con capacidades, destrezas y habilidades no convencionales.
4. Tareas
4.1. Revisar los procesos y las situaciones derivadas de las inter-relaciones individuo-organización e individuo-individuo.
4.1.1. Diagnostico contextual
4.1.2. Caracterización de la población
4.1.3. Propósito de la acción psicosocial
4.1.4. Modelos de intervención
4.1.5. Referentes contextuales y teoricos
4.1.6. Seguimiento y evaluación
4.2. Realizar contratación y retención de personas, administración de instrumentos de evaluación, análisis de puestos, orientación y selección de personal, evaluación de desempeño, promoción de la salud y prevención del riesgo laboral
4.3. Brindar herramientas estratégicas a las áreas y departamentos que componen la empresa con el fin de potenciar su rendimiento y alcanzar altos niveles de competitividad
5. Estrategias
5.1. Para la consolidación de objetivos
5.2. Ejecutar lo planteado
5.3. Involucrando al talento humano como socios estratégicos de la organización
5.4. Forma parte del enfoque de la gerencia de recursos humanos
5.5. Se arraiga en el proceso histórico del desarrollo de la teoría de la organización
5.6. Minimiza cualquier costo de error financiero/social
6. Ciclo de vida de las organizaciones
6.1. Son sistemas abiertos que interactúan en el contexto en donde se ubican
6.2. Nacimiento
6.2.1. Comienzo de una empresa
6.3. Crecimiento
6.3.1. Consolidación de identidades propias
6.4. Madurez
6.4.1. Nivelación de las ventas, poca innovación
6.5. Rejuvenecimiento
6.5.1. Diversificación y expansión de productos y servicios
6.6. Declive
6.6.1. Estancamiento, perdida de rentabilidad