ONLINE UČITELJ

1. DIZAJNIRANJE TEČAJA I NASTAVNI PLAN

1.1. Dizajniranje web stranice

1.1.1. Izgled stranice, kreiranje predložaka, pristupačan sadržaj

1.2. Korištenje međusobnog djelovanja na poboljšanu kvalitetu učenja

1.2.1. Zajednički cilj, komunikacija, tolerancija

1.3. Obrazovne strategije

1.4. Mehanizam komunikacije

1.5. Održavanje kvalitete

2. INTERNETSKI ALATI

2.1. Uspoređivanje alata

2.2. Distribucija informacija

2.2.1. grafičke komunikacije (vijesti čitatelja, e mail, chat)

2.3. Alati za komunikaciju

2.3.1. e mail, shat, video i audio komunikacija

2.4. Alati za procjenjivanje učenika

2.4.1. kviz, test

2.5. Alati za upravljanje u učionici

2.5.1. alati za ocjenjivanje, komunikaciju i distribuciju informacija

3. SVRHA TEČAJA

3.1. Interes

3.2. Očekivanje

3.3. Zadovoljstvo

3.4. Važnost

4. SASTAVLJANJE TEČAJA

4.1. Pristup

4.2. Zadržavanje/memoriranje

4.3. Izolacija

4.4. Prilagođavanje načina učenja

4.5. Generalizacija umnih uzoraka

4.6. Motivacija

4.7. Vrijeme

4.8. Akademski integritet

5. PROCJENA POTREBE UČENIKA

5.1. Procjena vještina učenika

5.2. Program procjene

5.3. Omogućiti studentu da ući

5.4. Plam i program prilagođen mladima

5.5. Mogućnosti pojedinog učenika