1. Présentation
1.1. Qui Suis-je
1.2. Ce que je veux faire
1.3. Pourquoi FPA
2. Progression Pédagogique et Scénario Détaillé
2.1. L'Organisme de Formation
2.1.1. Choix
2.1.2. Présentation
2.1.2.1. Historique
2.1.2.2. Ethique
2.1.2.3. Equipe
2.1.2.4. Outils
2.1.2.5. Formations
2.2. La Demande
2.2.1. Contexte
2.2.1.1. Historique
2.2.1.2. Demande
2.2.1.3. Rôles
2.2.2. Analyse
2.2.2.1. Préparation
2.2.2.2. Lieu
2.2.2.3. Le Public
2.2.3. Objectifs et Pré requis
2.2.3.1. Délimiter
2.2.3.1.1. Savoir Faire
2.2.3.1.2. Savoir Etre
2.2.3.1.3. Savoirs
2.2.3.2. Définir et répérer
2.2.3.2.1. Pré acquis
2.2.3.2.2. Pré Requis
2.2.3.3. Démarche Pédagogique
2.2.3.3.1. Méthodes
2.3. Progression Pédagogique
2.3.1. Déroulé Pédagogique
2.3.1.1. Eléments
2.3.1.2. Références
2.3.1.2.1. Augusto Boal
2.3.1.2.2. Ivolve : Fiches
2.3.2. Scénario Pédagogique
2.3.2.1. Séance 1
2.3.2.1.1. Objectifs
2.3.2.1.2. Les activités
2.3.2.1.3. Les durées
2.3.3. Séance 2
2.3.3.1. Courant Pédagogique
2.3.3.2. Technique
2.3.3.3. Méthode
3. Accompagnement Individualisé
3.1. Le Besoin
3.2. Méthodes
3.2.1. Ma Motivation
3.3. Entretien
3.4. Conclusion
4. Analyse de la Pratique
4.1. Les Faits
4.2. Intention et Cadre
4.3. La prochaine fois
4.3.1. Axe d'amélioration
4.3.2. Points d'attention