RETARDO MENTAL

1. DIAGNÓSTICO

1.1. Para que se diagnostique una DI a un niño debe reunir dos características: tener un CI (coeficiente intelectual) significativamente bajo y tener muchos problemas con el funcionamiento cotidiano.

2. PREVENCIÓN

2.1. Muchas otras estrategias, como la eliminación de plomo del ambiente, el empleo del cinturón de seguridad y de portabebés de seguridad en los asientos de los automóviles, el empleo de cascos para montar en motocicleta y en bicicleta, han dado resultados positivos, ayudando a prevenir el retraso mental.

3. TIPOS

3.1. Los grados de retraso mental se definirán de la siguiente manera: leve (CI entre 50-55 y 70), moderado (CI entre 35-40 y 50-55), grave: (CI entre 20-25 y 35-40) y, por último, profundo (CI inferior a 20-25).

4. DEFINICION

4.1. El retraso mental es un trastorno que se caracteriza por una calificación considerablemente baja en las pruebas de habilidad mental y por limitaciones en áreas como auto-dirección; actividades escolares, laborales y de recreación; y habilidades comunes en la vida diaria, sociales y de comunicación

5. ETIOLOGÍA

5.1. La etiología definitiva del retardo mental se determinó en el 64,4 %. Las causas ambientales explicaron el 36,4% de esta discapacidad, en la cual la hipoxia perinatal fue la más frecuente. Las causas genéticas explicaron el 23,8 % de los casos. Finalmente, el 23,8 % persistieron sin diagnóstico específico.

6. TRATAMIENTO

6.1. El tratamiento consiste en terapia La educación especial y la terapia conductual pueden ayudar a que una persona viva su vida al máximo.

6.1.1. Terapias Modelo de desarrollo social-pragmático, Análisis conductual aplicado, Terapia de comportamiento, Procesamiento sensorial y Zooterapia