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Facilitación de una Sesión de Aprendizaje
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CARLOS FERNANDO CAVERO SANCHEZ
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Facilitación de una Sesión de Aprendizaje
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CARLOS FERNANDO CAVERO SANCHEZ
1. Principios de la retroalimentación
1.1. Es oportuna para consolidar el aprendizaje
1.2. Cada trabajo entregado por el estudiante tiene las recomendaciones y comentarios de su trabajo
1.3. Los comentarios son claros y con un lenguaje fácil de entender
1.4. Se relaciona directamente con logro de los indicadores de la capacidad
2. Principios para motivar a los estudiantes
2.1. Explicar claramente el propósito de la sesión
2.2. Dejar claro al alumno que el profesor quiere ayudarle a aprender
2.3. Usar el sentido del humor
2.4. Introducir ideas estimulantes sobre la asignatura
2.5. Estar disponible para ayudar a los alumnos individualmente
3. Cualidades del Docente:
3.1. Es hábil den la materia
3.2. Colabora adecuadamente con el estudiante
3.3. Disfruta de su labor docente
3.4. Se adapta a las nuevas formas de enseñanza
3.5. Crea situaciones motivadoras y atractivas de su sesión
3.6. Organiza su tiempo para la organización de recursos de aprendizaje
3.7. Realiza preguntas para promover la metacognición en el estudiante
4. Seguimiento durante la sesión de aprendizaje
4.1. Modela con anticipación los contenidos a desarrollar
4.2. Propone casos prácticos para la aplicación de contenidos
4.3. Socializa los resultados obtenidos del desarrollo de la sesión
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