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DESTREZAS LECTORES
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Jimena Marisol López Ramírez
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DESTREZAS LECTORES
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Jimena Marisol López Ramírez
1. ESTRATEGIAS DESPUÉS DE LA LECTURA
1.1. RESUMEN Es una versión breve del contenido del material que se leyó
1.2. Mapa conceptual Representan las relaciones significativas entre los conceptos (palabras) más relevantes
2. La estrategia es un procedimiento dispuesto para la toma de decisiones y/o para accionar frente a un determinado escenario.
3. ¿Cómo subrayar?
3.1. Usar colores para diferenciar las ideas principales de las secundarias.
3.2. Agregar notas y comentarios al margen del texto.
4. SUBRAYADO
4.1. ¿Cuándo subrayar? Cuando se ha comprendido el texto
4.2. ¿Cuánto subrayar? Sólo una cantidad reducida de información.
4.3. ¿Qué subrayar? Lo más importante del texto: definiciones, el concepto principal, ideas básicas.
5. Es hacer posible la interpretación y comprensión de los materiales escritos, evaluarlos y usarlos para nuestras necesidades.
6. La lectura es una actividad que consiste en interpretar y descifrar
6.1. mediante la vista, el valor fónico de una serie de signos escritos, ya sea mentalmente (en silencio) o en voz alta (oral).
7. ESTRATEGIAS ANTES DE LA LECTURA
7.1. Predicciones: Esta estrategia se utiliza para lograr una primera aproximación, es decir, una idea general del contenido de la lectura.
7.2. Revisión y actualización de conocimientos previos
7.3. Idea principal
8. Esta actividad está caracterizada por la traducción de símbolos o letras
8.1. en palabras y frases dotadas de significado, una vez descifrado el símbolo se pasa a reproducirlo.
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