A contribuição da didática na formação do professor (Conceituação e características)
Door gildeci nonato
1. Renovada não direta
1.1. Ela defende as idéias da escola e formula e cumprir os deveres da escola .
1.1.1. A tecnicista trabalha com vários aspectos
1.1.1.1. A prática pedagogica .
1.1.2. As praticas pedasgogicas
1.1.2.1. É onde o professor tem que sempre renovar a sua prática e pratica-lá .
1.1.2.1.1. A relação professor-aluno e suas implicações no processo ensino-aprendizagem .
2. - O educador tem uma contribuição tanto no processo de construção como reconstrução . Ou seja no livro do pedagogo realiza uma racionalização de todas as ações educativas iniciando da didática na prática de sala de aula na vida cotidiana .
2.1. Segundo o pedagogo João Amós
2.1.1. A identidade do professor .
2.1.1.1. -Contexto Sociopoitico
2.1.1.2. Construção do saber
2.1.1.3. Atribuições culturais na profissão.
2.1.1.4. Ter amor ao que faz .
3. TIPOS DE TENDÊNCIAS :
3.1. Tradicional era quando a professora só ela falava.
3.1.1. Renovada
3.1.1.1. Onde a criança se sente bem no ambiente escolar , o professor interage com eles em formas de circulos e todos compartilham seu entendimento.