1. La sugerencia es que se puede enseñar a los estudiantes ética profesional sin exigirles al mismo tiempo que se familiaricen con la teoría moral.
2. La teoría moral es una función principalmente instrumental lo que quiere decir es que es una herramienta que nos ayuda a realizar acciones morales de manera mas eficiente o efectiva
3. Hay tres posibles alternativas de la bondad moral.
3.1. El conocimiento/conocimiento total que está conectado de forma contingente con la bondad moral y, por tanto, no es necesario ni suficiente para la afición moral.teniendo en cuenta que el trabajo de esta es señalar el camino correcto hacia la decisión moral.
3.2. El conocimiento/ comprensión moral es necesario y suficiente para la bondad moral.
3.3. El conocimiento/desconocimiento moral es necesario pero no suficiente para bondad moral.
4. El utilitarismo parece casi indistinguible del sentido común ético,sin embargo, parece probable que la omnipresencia del pensamiento utilitario haya moldeado no solo el contenido sustantivo del pensamiento ético del sentido común, sino también sus aspectos mas formales.
4.1. Esta idea de que si el utilitarismo es cierto, sería mejor no enseñar la teoría moral en absoluto y utilizar algún tipo de condicionamiento conductual.
