EDUCACION POPULAR CULTURA E IDENTIDAD DESDE LA PERSPECTIVA DE PAULO FREIRE

1. Desde la perspectiva Freireana

1.1. Diseñar e implementar politicas educacionales integrales

1.2. La concientización de la participación popular.

1.3. Propuesta Revolucionaria.

2. Desde la Praxis Pedagogica Freireana

2.1. Proceso sistematicode participacion en la formacion

2.2. La identidad determinada en sentidos y significados.

2.3. Articulación de los procesos educativos.

3. Acercamiento desde el contexto Educativo

3.1. La pedagogia al servicio de la Liberacion.

3.2. El proceso educativo integral.

3.3. Potenciar una cultura Emancipadora.

4. Pedagogia Critica Latinoamericana

4.1. Transformacion de las sociedades.

4.2. Aproximación Teorica y Metodologica.

4.3. Concepción de la realidad social.

5. Pedagogia Actual

6. Corrientes Pedagogicas

7. Pedagogia Critica

8. Pedagogia Liberadora de Freire

9. Educacion Popular

10. Identidad popular y cultural