Wykorzystanie środków informatycznych przez nauczycieli wybranych szkół podwarszawskich

1. Rozdział I: Szkoła w społeczeństwie informacyjnym.

1.1. 1. Specyfika społeczeństwa informacyjnego.

1.2. 2. Przemiany szkoły i główne kierunki jej rozwoju.

1.3. 3. Funkcje i zadania współczesnej szkoły.

2. Rozdział IV: Metodologia i wyniki badań własnych.

3. Wstęp

4. Rozdział II: Komputer jako środek dydaktyczny

4.1. 1. Komputer – narzędzie o wielu twarzach.

4.2. 2. Miejsce i rola komputera w edukacji szkolnej.

4.2.1. 1. Komputer w reedukacji dzieci z trudnościami w nauce

4.2.2. 2. Zastosowanie komputera w szkolnictwie specjalnym

4.3. 3. Funkcja komputera jako środka dydaktycznego.

5. Rozdział III: Nauczyciel jako organizator procesu kształcenia w szkole.

5.1. 1. Nauczyciel – jego kompetencje

5.2. 2. Rola komputera w przygotowaniu zajęć.

5.3. 3. Oblicze lekcji wspomaganej komputerowo