ORGANIZADORES GRAFICOS

1. Habilidades que desarrollan:

1.1. 1)El pensamiento crítico y creativo. 2)Comprensión 3)Memoria 4)Interacción con el tema 5)Empaque de ideas principales 6)Comprensión del vocabulario 7)Construcción de conocimiento 8)Elaboración del resumen, la clasificación, la gráfica y la categorización

2. Rescata aspectos importantes de un concepto o materia dentro de un esquema usando etiquetas como: mapa conceptual, organizador visual, mapa mental, etc.

2.1. O. G. Conceptual:

2.1.1. Estrategia:

2.1.1.1. “Procuraremos poner ejemplos de estrategias sencillas para ayudar r a los estudiantes a aprender y para ayudar a los educadores a organizar los materiales objeto de este aprendizaje.

2.1.2. Recurso:

2.1.2.1. representar un conjunto de significados conceptuales incluidos en una estructura de proposiciones.

2.1.3. Método/Técnica:

2.1.3.1. captar el significado de los materiales que van a aprender

3. Proceso de enseñanza y aprendizaje

3.1. 1.-Ayudan a integrar el conocimiento previo con uno nuevo. 2.- Motivan el desarrollo conceptual. 3.- Enriquecen la lectura, la escritura y el pensamiento 4- Se apoyan en criterios de selección y jerarquización, ayudando a los aprendices a “aprender a pensar”. 5.- Ayudan a la comprensión, remembranza y aprendizaje. 6.- El proceso de crear, discutir y evaluar un organizador gráfico es más importante que el organizador en sí. 7.- Propician el aprendizaje a través de la investigación activa.