PROGRESSION I NATURFAG

Naturfag - grundskolen Naturvidenskabens ABC

Laten we beginnen. Het is Gratis
of registreren met je e-mailadres
PROGRESSION I NATURFAG Door Mind Map: PROGRESSION I NATURFAG

1. 1. Natur, mennesker og samfund påvirker hinanden gensidigt

1.1. Indskoling (Natur/Teknik)

1.1.1. Natur, Mennesker, Ressourcer, Teknologi

1.2. Mellemtrin (Natur/Teknik)

1.2.1. Levevilkår, Produktion, Naturgrundlag

1.3. Udskoling (Biologi, Geografi)

1.3.1. Teknologiudvikling, Økologi, Livsbetingelser, Globalisering, FNs verdensmål

1.4. Fokusområder

1.4.1. Produktion med bæredygtig udnyttelse af naturgrundlaget

1.4.2. Teknologiens betydning for menneskers sundhed og levevilkår

2. 2. Jordens overflade og klima udgår et dynamisk system

2.1. Indskoling (Natur/Teknik)

2.1.1. Årstider, Temperatur, Organismer, Jord, Vand

2.2. Mellemtrin (Natur/Teknik)

2.2.1. Landskabsdannelse, Klima, Vandkredsløb, Pladetektonik

2.3. Udskoling (Geografi)

2.3.1. Vejrsystemer, Vindsystemer, Havstrømme, Jordens opbygning, Lithosfæreplader, Naturkatastrofer

2.4. Fokusområder

2.4.1. Drikkevandsforsyning for fremtidige generationer

3. 3. Jordens ressourcer er konstante og indgår i et kredsløb

3.1. Indskoling (Natur/Teknik)

3.1.1. Genbrug, Affald, Nedbrydning

3.2. Mellemtrin (Natur/Teknik)

3.2.1. Vand, Drivhuseffekt, Energikilder, Ressourcer, Råstoffer

3.3. Udskoling (Fysik/Kemi, Biologi, Geografi)

3.3.1. Vandkredsløb, Forurening, Global opvarmning, Carbons kredsløb

3.4. Fokusområder

3.4.1. Drikkevandsforsyning for fremtidige generationer

3.4.2. Den enkeltes og samfundets udledning af stoffer

4. 4. Naturen er rig på biodiversitet

4.1. Indskoling (Natur/Teknik)

4.1.1. Dyr, Planter, Svampe, Levested

4.2. Mellemtrin (Natur/Teknik)

4.2.1. Arter, Organismer, Fødekæde, Truede arter

4.3. Udskoling (Biologi)

4.3.1. Fødenet, Økosystem, Biodiversitet, Masseuddøen

4.4. Fokusområder

4.4.1. Teknologiens betydning for menneskers sundhed og levevilkår

4.4.2. Den enkeltes og samfundets udledning af stoffer

5. 5. Alt liv har udviklet sig gennem evolution

5.1. Indskoling (Natur/Teknik)

5.1.1. Organismer, Udvikling, Levesteder

5.2. Mellemtrin (Natur/Teknik)

5.2.1. Arter, Variation, Tilpasning, Naturlig udvælgelse

5.3. Udskoling (Biologi)

5.3.1. Evolution, Naturlig selektion, Mutation, DNA, Kunstig selektion, Forædling

5.4. Fokusområder

5.4.1. Den enkeltes og samfundets udledning af stoffer

6. 6. Organismer består af celler - generne i dem kan både nedarves og ændres

6.1. Indskoling (Natur/Teknik)

6.1.1. Liv, Celler

6.2. Mellemtrin (Natur/Teknik)

6.2.1. Organismer, Gener, Arv

6.3. Udskoling (Biologi)

6.3.1. Mitose, Planteceller, Dyreceller, Kromosomer, DNA, Mutation, Meiose

6.4. Fokusområder

6.4.1. Strålings indvirkning på levende organismers levevilkår

6.4.2. Teknologiens betydning for menneskers sundhed og leveilkår

7. 7. Alt i universet er opbygget af små partikler

7.1. Indskoling (Natur/Teknik)

7.1.1. Stof, Vægt, Temperatur

7.2. Mellemtrin (Natur/Teknik)

7.2.1. Tilstandsformer, Materialer, Stofomdannelse

7.3. Udskoling (Fysik/Kemi)

7.3.1. Atomer, Molekyler, Grundstoffer, Grundstoffernes periodesystem, Kemiske forbindelser, Radioaktivt henfald

7.4. Fokusområder

7.4.1. Strålings indvirkning på levende organismers levevilkår

8. 8. Fundamentale fysiske naturkræfter virker overalt i universet

8.1. Indskoling

8.1.1. Kraft, Tyngdekraft, Lys

8.2. Mellemtrin

8.2.1. Kræfter, Gnidningsmodstand, Magnetisme, Solsystem, UV-lys

8.3. Udskoling (Fysik/Kemi)

8.3.1. Masse, Elektromagnetisme, Elektromagnetisk kraft, Atomer, Molekyler, Ioniserende stråling, Bølgelængde

8.4. Fokusområder

8.4.1. Strålings indvirkning på levende organismers levevilkår

9. 9. Energien i universet er bevaret, men kan ændres fra en form til en anden

9.1. Indskoling (Natur/Teknik)

9.1.1. Varme, Lys, Bevægelse, Elektricitet

9.2. Mellemtrin (Natur/Teknik)

9.2.1. Energiomdannelse, Energiformer, Vedvarende energikilder, Ikke-vedvarende energikilder, Elproduktion

9.3. Udskoling (Fysik/Kemi, Biologi, Geografi)

9.3.1. Energiformer, Energiforsyning, Energikæder, Energilagring, Fotosyntese, Respiration

9.4. Fokusområder

9.4.1. Bæredygtig energiforsyning på lokalt og globalt plan

10. 10. Solsystemet er en meget lille del af en enkelt af milliarder af galakser i universet

10.1. Indskoling (Natur/Teknik)

10.1.1. Planeter, Stjerner, Døgn, Årstid

10.2. Mellemtrin

10.2.1. Solsystem, Planetbaner, Måner, Rumfart

10.3. Udskoling (Fysik/Kemi, Geografi)

10.3.1. Jordens magnetfelt, Galakser, Universet, Big Bang

10.4. Fokusområder

10.4.1. Strålings indvirkning på levende organismers vilkår

10.4.2. Teknologiens betydning for menneskers sundhed og levevilkår