1. Referencias Bibliográficas *Camargo, A. 2018. Breve reseña histórica de la inclusión en Colombia. Revista Internacional de Apoyo a la Inclusión, Logopedia, Sociedad y Multiculturalidad. Universidad Santo Tomás, Tunja, Colombia, Recuperado de file:///C:/Users/samyl/Downloads/Breve%20rese%C3%B1a%20hist%C3%B3rica%20de%20la%20inclusi%C3%B3n%20en%20Colombia.pdf *Hernández - Ayala, Hernán and Tobón-Tobón, Sergio ANÁLISIS DOCUMENTAL DEL PROCESO DE INCLUSIÓN EN LA EDUCACIÓN. Ra Ximhai. 2016;12(6):399-420.[fecha de Consulta 7 de Mayo de 2022]. ISSN: 1665-0441. Disponible en: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=46148194028 - *Sánchez-Teruel, David and Robles-Bello, Ma Auxiliadora INCLUSIÓN COMO CLAVE DE UNA EDUCACIÓN PARA TODOS: REVISIÓN TEÓRICA. Revista Española de Orientación y Psicopedagogía. 2013;24(2):24-36.[fecha de Consulta 7 de Mayo de 2022]. ISSN: 1139-7853. Disponible en: INCLUSIÓN COMO CLAVE DE UNA EDUCACIÓN PARA TODOS: REVISIÓN TEÓRICA .
2. CRITERIOS DE SELECCION
2.1. Lógico - vertical
2.1.1. selectivo, analítico, secuencial, rígido.
2.2. lateral
2.2.1. creador, proactivo, cambio permanente, reorganización de modelos, efecto probabilístico.
2.3. Deductivo
2.3.1. capacidad de razonar asociado con la lógica
2.4. Inductivo
2.4.1. Va de lo particular a lo general
2.5. Analítico
2.5.1. Ordena sus elementos de forma sistemática para comprender las posibles interrelaciones que se puedan presentar.
2.6. Instintivo
2.6.1. Realiza inferencias y buscar las estrategias que mejor se adapten a la situación
2.7. sistémico
2.7.1. la realidad es vista de manera ciclónica en la que la retroalimentación siempre está presente entre la causa y el efecto
2.8. Deliberativo
2.8.1. Relación directamente con la toma de decisiones
2.9. Divergente
2.9.1. Generación de ideas bastante creativas, espontaneas y de forma fluida que invitan consigo a un cúmulo variado de posibles soluciones.
2.10. Convergente
2.10.1. Estructurado, racional, organizado
2.11. Mágico
2.11.1. propio de la infancia, supersticiones
2.12. Practico
2.12.1. sentido común, diferentes soluciones.
2.13. Critico
2.13.1. Indagación
2.14. Reflexivo
2.14.1. Análisis de variables
2.15. Analógico
2.15.1. Atribuir a fenómenos que aún no son conocidos, características de otro fenómeno que ya ha sido estudiado y conocido.